测试与传感课件.ppt

测量是以确定被测量的值或获取测量结果为目的的一系列操作。所以,测量也就是将被测量与同种性质的标准量进行比较,确定被测量对标准量的倍数。它可由下式表示:(1-1)式中:x——被测量值;u——标准量,即测量单位;n——比值(纯数),含有测量误差屹陌拯凄烹承拒少典隐惫流足耐慎筹杜兽畏产牡黎节颧卧瓷迄授敦烦篓壁测试与传感课件测试与传感课件测量结果完整表述包括估计值,实现被测量与标准量比较得出比值的方法,称为测量方法。针对不同测量任务,进行具体分析,、间接测量和组合测量;根据测量方式可分为偏差式测量、零位式测量与微差式测量;根据测量条件不同可分为等精度测量与不等精度测量;根据被测量变化快慢可分为静态测量与动态测量;根据测量敏感元件是否与被测介质接触可分为接触式测量与非接触式测量;根据测量系统是否向被测对象施加能量可分为主动式测量与被动式测量等刮腻孰猖金痰营葱诸侧胯田惑驭芭随落纹烟狰诗阔酵吭生徒忌耐芜灵隐柱测试与传感课件测试与传感课件静态测量与动态测量被测量在测量过程中认为是固定不变的,对这种被测量进行的测量称为静态测量。静态测量不需要考虑时间因素对测量的影响。若被测量在测量过程中是随时间不断变化的,对这种被测量进行的测量称为动态测量。测量系统应具有对被测对象的特征量进行检测、传输、处理及显示等功能,一个测量系统是传感器、变送器(变换器)和其它变换装置等的有机组合。下图表示测量系统组成结构框图。测量系统组成框图变送器将传感器输出的信号变换成便于传输和处理的信号,大多数变送器的输出信号是统一的标准信号。(如电压正负5V)等叹个揪售弛嵌雁孺躁烃蠕崎袄瞄橇皋掠屎岸专听刘拌撤新稍棘宁问预氧辨测试与传感课件测试与传感课件