科学探究题目研究.doc

科学探究题目研究.doc:..关于科学探究题目一、考试说明中探究内容及课程标准中探究内容(-)(二),探究加速度与物体质量、物体受力的关系(物理1),探究恒力做功与物体动能变化的关系(物理2),探究决定导线电阻的因素(选修3-1),理解楞次定律(选修3-2),探究变压器电压与匝数的关系(选修3-2)(选修3-5),探究单摆的周期与摆长的关系(选修3-4)[选考]二、科学探究题目题1。(探究变压器电压与线圈匝数的关系)在做《探究变压器电压与线圈匝数的关系》的实验中。⑴同学甲的猜想是“变压器电压与线圈匝数成正比”,同学乙认为“变压器电压与线圈匝数成反比”。其中有一位同学的看法是对的,请判断出谁对谁错,并写出判断依据。⑵为了验证理论推导的正确性,可通过实验來完成。实验所需的器材除可拆变压器、滑动变阻器、导线若干外,还需要什么器材?⑶探究变压器电压与线圈匝数的关系,实验需要一个数据记录表,请你填写记录表的测量物理量名称。⑷请写出完成实验的步骤。图甲类题。(1)参考图甲,请推导出理想变压器(即忽略原、副线圈的电阻和各种电磁能录损失的变压器)原、副线圈的电压山、山与原、副线圈匝数门2的关系。(2)为了验证(1)中得出的关系式,某同学设计了一个实验。实验电路图如图甲所示,实验中所用的辭材如图乙所示:可拆变压器(能方便A(直流2A)B(交流3AC(直流40A)图乙地从不同接线柱上选取不同哑数的线圈),学牛电源,多用电表,导线若干。多用电表在实验屮所起的作用是 ;连接实验电路时,应该川导线把学牛电源接线柱 (填图乙中的代号A或B或C)与 (填原线圈或副线圈)相连接,实验屮所用电压不要超过12V,这样做的冃的是 ;多用电表应将旋转开关旋到 合适的挡位上。连接好实验电路后,该同学的主要实验步骤如下:①、在原线圈两端加电压Ui,记录多用电表测出的 和原、副线圈的匝数山、②、保持原线圈匝数m和电压不变,换一个不同徂数的副线圈,记录③、保持原、副线圈匝数m、巳不变,改变 ,记录—(3)该同学根据他的实验过程设计了一个数据记录表,如下表所示。你认为表格中第一行中的两个空格“?”应该设置什么物理量比较合适,把你的想法填在空格上。次数n{(匝)〃2(匝)9•UJVu2/v9•123(4)请你指出该实验小主要的误差來源: 题2.(探究恒力做功与动能的变化的关系)肓尺Ah4计算机21光电门△h]光电计时器与打点计时器一样,是一种研究物体运动情况的常用计吋仪器,当有物体从光电门间通过吋,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。将等宽黑胶纸粘在一把透明直尺上,利用这把直尺和光电计时器可以探究恒力做功与动能变化的关系,如下图所示,从一定高度竖直释放的直尺通过光电门,与光电门相连的计算机依次记录下各段黑胶纸通过光电门的Ar/io3sv/ms1AEk/JA/?,/mW/J1&(1)若实验中