给作文一个加分理由.ppt

。。,让他们熟悉评分细则并研究样卷。,专家组监督、抽查、调控——,总结。操作程序。先把扫描采集的主观题部分按题切割,通过专用网络将数据传送到阅卷点。每位考生的作文至少要由两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立评阅一次。当两位老师对同一份作文的评分相差不超出规定的误差范围(如,江西为6分)时,评卷系统会自动取两个评分的平均值作为该文的得分;当两位老师的评分相差超出规定的误差范围时,评卷系统将作文自动调给第三位老师评阅。如果第三位老师的评分与前两者之一的评分之差在规定的误差范围内,评卷系统会取这两个相近评分的平均值作为该题的得分;若第三位老师的评分与前两者的评分相差都超出了规定的误差范围,评卷系统会自动“告知”评卷小组负责人,由其裁定该题的最终得分。对于有异常情况的试卷,如图像不清楚、考生未按要求作答、雷同卷、字迹前后不一致、试卷作特殊标记等,可以使用系统中异常标记功能进行异常标记,不得随意给分,并在备注信息栏中输入异常说明。对于评阅不合格的试卷,可打回给评卷教师进行重新评阅,系统将自动进行记录。系统还可对一评试卷中的0分、满分试卷进行抽查,以确定给分是否得当。总之,网上评卷,可以尽可能地保证考卷评分的公平公正和分数的精确。特别是作文的网上阅卷,有效地降低了因阅卷人好恶、情绪、态度等所造成的偏差。高考作文阅卷的特点就一个字:快!头鱼它县饥父收乔诫瘟烹茅芥拜屿挡日姻螟嗣拖稚秋力欺王酱轩坞菌之搜给作文一个加分理由给作文一个加分理由一位阅卷老师的日记6月7日……今年江西省高考考生346000人,比去年增加两万多人,参加语文试评工作的共38人,参加语文阅卷的教师共安排了390人,人员可能到不齐,保证380人,分工改作文的人数为150人(不包括参与三评的试评人员),由于每篇作文都须由两名教师初评,所以作文总数只能拿75人来除,每人需要阅改作文数量为4613篇,如果按七天(叶说省招办要求七天改完,因为今年是考生知分填志愿,考生分数公布的时间比往年提前了)改完来计算,则每人每天要改660篇,每小时要改90篇(每天工作七个半小时),则每分钟要改作文一篇半,叶书记说是一篇作文用时为39秒。作文阅卷分为6个组。(语文知识按题分组。)宿轻夏间椿鸯位前矛辑***妈腋摈戎润垢跃砒嗽茧垢停朵觉关李降讽言脚秤给作文一个加分理由给作文一个加分理由6月8日今天一天完成了试评工作。语文试评分知识组和作文组进行。试评结果确定了8篇样卷(也称标杆卷),分别是60分、50分、43分、33分各两篇。50分、43分、33分即为好、中、差三个等级的评分“切入点”,上下浮动。另外规定了离题、套作、字数不足等各种特殊情形的评分标准。(往年的切入点是50分、45分、36分,今年切入点调低了,可能会影响考生作文的平均分。)今年江西省高考作文题是标题作文,这是建国以来高考作文“三步曲”(标题作文、材料作文、话题作文)的一次回归。作文题如下:,按要求作文。(60分)  每天,我们都和语文打交道,无论课内还是课外。在你记忆的深处,或许留有语文学****的难忘印象,或许有过关于语文的诸多感慨。请在下列题目中任选一题作文。(1)语文,心中的一泓清泉(2)语文,想说爱你不容易要求:(1)不得另拟题目。(2)不得透露个人的相关信息。(3)立意自定。(4)文体自选。(5)不少于800字。(6)不得抄袭或套作。既然是标题作文,就有一个扣题的问题,不像话题作文那样漫无边际。第一道题目要扣紧“心中清泉”特别是“清泉”的比喻含义,有一定难度;第二道题目既要扣“爱你”又要扣“不容易”,而重点是“不容易”,学生也不容易把握。从试评接触的作文答卷来看,大约三分之二写前一道,三分之一写后一道。墅菩竞稍灵杏傅鳖尘其舰虑遭典钞各蒜情逻京横掇半包稀拢衙皋陌沁钓录给作文一个加分理由给作文一个加分理由6月11日……宣布了作息时间。上午7:30-11:30,下午14:00-18:00(各休息一刻钟)。……6月12日……每位阅卷教师的工作情况都有精确的统计,包括阅卷量,速度,平均分,最高分,最低分,吻合度(与大组、小组评分曲线的吻合程度),方差(评分的离散度),有效度(评分结果经过两评即通过的比例)等。今年仍规定一评、二评的评分误差在6分以内即电脑自动合成平均分,除不尽的四舍五入;超过6分打入三评(由试评教师组成)。有四位领导和专家可以启动四评,即抽查以上二评和三评已得出的最终分数,可以视情况给予更正。从技术设计来说,比传统阅卷方式要合理得多,彻底告别