父母与孩子的代沟.doc

父母与孩子的代沟        序:我当了半年的班主任,在与学生的接触中,与家长的电话联系以及上门家访中,我明显地感觉到家长与孩子之间缺乏沟通,父母按照自己的思维方式去指导孩子,而孩子则用自己的观点去理解父母。由此产生了一道难以跨越的"沟"。    俗话说,清官难断家务事,家家都有本难念的经。而在这些难念的"经"中最普遍最能引起共鸣的可能就是子女和父母之间难免的矛盾。由于两代人经历的社会背景及双方在知识修养、生活阅历的差异,使得他们在人生的许多方面产生了距离。事实上大部分人都是这么走过来的;年轻时,不理解父母,和父母争;等自己为人父母后开始理解父母,反省自己年轻时的言行,又渐渐地发现自己开始看不惯已长大的孩子了--本该温暖的家,像总有解不完的"结";亲人之间,像总缺乏和谐的步子,这不能不让人感到伤感和失落:这到底是怎么一回事呢?    其实,这就是人们常说的"代沟"。代沟,即两代人之间的心理距离,正是这种心理距离常常引发两代人之间的心理冲突,冲突的结果或者一方屈从于另一方,或者两败俱伤,给两代人的关系带来更大的裂痕。当代青少年与父母的代沟冲突较为普遍,双方各有许多难言之隐。    代沟是一种历史现象,并非是当代青少年与其父母所独有,或者是社会进步的产物,也是晚辈超越长辈的标志之一。尽管年青一代的心理发展尚不够成熟,但他们代表着时代进步的趋势。因此,青少年与父母的代沟现象并不可怕,既不要夸大,也不要贬低,只要正视它,就能加以弥合。代沟给不同家庭的成员带来的情感影响也存在着很大的差异:有些家庭因两代人之间只有相互埋怨和排斥,而有些家庭因为两代人之间常能保持必要的沟通,相互之间注意尊重、理解、求同存异,代沟并不是那么明显,整个家庭始终能保持较融洽的气氛。由此可知?quot;代沟"虽然是一种难免的客观存在,但其跨度强梢缘鹘诘模跣∷峭耆赡艿摹?br>    相对来说,低年级的小学生生活是安定的,内心是平静的。但进了中学后,情况便会发生变化,安定的生活就开始动荡起来,内心也不那么平静了,此外,在这个阶段里,他们对知识和***不像过去那样依赖了,对现实的看法不像过去那样单纯了。总之,在认识上出现很多混乱,他们也渴望有人指点迷津。但又不轻易泄露秘密。少年期是一个过渡期,是从儿童期向青年期过渡的缘故。这个时期的少年心理主要有以下表现:    第一,善于发现自己。童年期孩子的兴趣和注意力主要集中周围的世界。进入少年期后,随着自我意识的发展,逐渐产生了认识自己、塑造自己的需要,从外貌、性格特点到别人难以觉察的内心世界都要进行自我审视;开始对自己的兴趣、爱好、个性、气质、性格的某些特点有所认识;开始从对比别人以及通过别人对自己的评价来认识自己。有的研究者指出:正是从这时起,他才要求了解自己,开?quot;想到自己",真正发现了自己。    第二,有了***的感觉。随着年龄的增长,由于生理方面的变化和自我意识的发展,少男少女最忌别人不把他当作***看待,同时避免和儿童有关的一切事物,甚至儿童时的用品都成了避讳的对象。如刚进初中,背书包的方式也跟小学生截然不同;试图以***的眼光去看待比自己年龄小的儿童。如果父母仍像以往那样继续把他当作不懂事的小孩子看待,遇事反复叮咛,包办代替,他便会厌烦、反感,进而产生拒绝,对抗行为。    第三,在成熟与幼稚这间游荡。少男少女随着年龄的增长,