电子设计兴趣小组策划.doc

电子设计兴趣小组策划.doc:..湖南城市学院物理与电信工程系电子设计兴趣小组组建策划活动背景:我系专业,不管是工学还是理学,对动手能力要求都是相当高的。工学的目的就是把理论应用于实际,理所当然强调动手能力。对理学而言,虽然偏重于理论,但是“纸上得来终觉浅”理论还是要结合实际,才会有更深层次的理解,从而取得理论上的突破。然而,现状却是大多数学生动手能力水平有限,对专业知识的理解还停留在书本知识的层次上,动手能力急需提高。思考其中原因,并不是学生对动手不感兴趣(系里有少数同学自购了单片机开发板等在动手操作),也不是系里老师不够重视(系里对每一届电子设计大赛都给予了足够的宣传和支持,而且老师在相关专业课上也经常强调动手能力的重要性)。但为什么学生的动手能力还是上不去?电子设计大赛在学生中的影响还是不够深刻?其实,根本原因在于凭个人的兴趣为动力去进行电子设计,那种***难以维持很久,而且一个人的知识面广度深度都十分有限,遇到问题不能及时解决。于是成立一个电子设计小组把大家团结在一起,相互讨论,相互学****就有很大的必要了。成立一个电子设计兴趣小组既是满足学生对动手能力的渴望,提高学生的动手实践能力,更是响应系领导“物电系学风建设”的号召,为我系参加电子设计大赛输送更多素质更高的后备人才。活动目的:于个人:把对电子设计感兴趣的学生聚集在一起,相互学****相互讨论,一起动手,共同提高。避免了个人对设计的三分钟热情,及时解决学生在设计中遇到的问题。让学生的动手能力得到真正提高。在实践中获得高于书本理论层次的知识,让学生对自己所学专业有一个更好的理解。于团体:电子设计小组是在龚卫明校长对物电系“以学生电子设计大赛为突破口,树立品牌项目”的要求下组建的,是在系领导“物电系学风建设”的口号下组建的,是物电系“零点触动”兴趣小组的一个重要分支。电子设计兴趣小组的组建将为我系“全国大学生电子设计大赛”提供充足的高素质的后备力量。力争在以后的比赛中交出更多质量更好的作品。运作模式:电了设计兴趣小组的管理运作以“老师引导,学生自治”为原则。在系老师的指导下,学生内部自主管理,自主运作。一•负责人分工1・组长:负责全组工作统筹,定期到学工办于老师交流,让老师及时了解小组运行状况,以便给出相应指导。把握整个小组的整体运行思路和方法,并实施。要求组长必须总揽全局,有大局观意识。2•常务副组长:负责组内口常管理工作。包括:活动策划;组员管理;组内信息通知的发布;实验器材管理。要求常务副组长必须务实求真,真抓实干。3•学术副组长:负责学术工作。包括:关注电子设计大赛的政策,及时传达最新动态到各位组员;给新组员介绍电子设计大赛的一般知识;组内学术问题的讨论组织;学****资料的收集和发布。要求学术副组长必须开拓创新,不拘一格。组员招募以自愿为原则,招收感兴趣的同学择优加入,必要时可进行入组测验。鼓励有相关竞赛经验的同学加入。三•日常运作1・小组成立后,建立一个QQ群进行日常组内问题的讨论,群空间用来共享资料。2•每周一次组员例会,用于讨论遇到的比较困难的问题和组员之间相互交流心得体会。3•不定期邀请专业老师、有相关竞赛经验的同学和对电子设计比较了