pep四年级英语（上册）全英教（学）案（全册）.doc

通册备课一、教学内容:BOOK3本册书共六单元,课本内容共分六部分:Unite1MyClassroomUnite2MySchoolbagUnite3MyFriendsUnite4MyHomeUnite5WhatWouldYouLike?Unite6MeetMyFamily!二、教材分析为确保良好的教学效果,在教学新内容时要强调听准,辩清,观察,模仿,练****运用。即:听音——仔细静听;辩音——辨清发音;观察——注意观察;模仿——认真模仿;练****积极练****运用——实际运用;课堂练****A----活动手册它是本套教材教科书的主要组成部分,与课本同步进行。B----单元练****每单元课后用一课时巩固前面内容。录音带,投影片和教学挂图,音标卡片,字母卡片,教学图片。这些辅助材料,均为配合课本的系列辅助材料,不仅可以帮助教师有效的进行教学,而且可以活跃课堂气氛,增加学生学****英语的兴趣。三、教学目的1、对于有一年学****基础的学生要求进一步提高,加强儿童对英语的感性知识,激发他们学****英语的兴趣和培养能力,使学生敢于大胆开口说英语,在理解的基础上表演英语。打下较好的语音,语调和书写基础。3、养成良好的书写****惯,根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。四、重点难点:1、“四会”单词的教学。2、每一课的会话的表演。四会单词的拼写。五、教学进度表周次日期主要内容1Unit12Unit13Unit14Unit25Unit26NationalDay7Exam(unit1-2)8Unit39Unit310Recycle111Unit412Unit413Exam(3-4)14Unit515Unit516Unit617Unit618Recycle219Generalrevision20TerminalexamUnit1单元分析一、教学内容1、本单元要求会听,说,认读的单词:puterwallteacher’sdeskfanwhatinthewehavenewgowhere2、本单元要求会听,说的单词和词组:manyourseatnearclassmatecleanhavealookgoodideaallrightgoodjob3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话,学以致用。4、培养学生用英语交流的能力,为学生的进一步学****奠定基础。二、教学要求能听懂、会说,会用每一课会话。掌握本单元出现的生词,词组和字母。会唱本单元的歌曲。三、教学重点和难点对于较长的单词如classroom,puter的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如havealook,goodjob的掌握。对于礼貌用语“Thankyou,Excuseme,Afteryou”的掌握与应用。3、描述教室中所有物件,并能据此编出对话。四、教学时间本单元共6课时,每周3课时,2周完成。Lesson1TeachingAimsLetthestudentsmasterthewords:window,classroom,floor,light,door,board,,,apieceofcloth,apictureAboard-wiperandatape-,classroom,window,board,(1)GreetingsTheteacherasksthequestion:“Whatdayisittoday?”Thestudentanswers:“TodayisMonday.”Thenthequestion“What’stheweatherliketoday?”(2)NewcontentTheteacherreadsthewordslikethattheclassroom,thewindows,thedoor,thefloor,:”What’sintheclassroom?”Chooseseveralstudentswhoknowstheanswerstoanswerbyusingthewordsthey’