《在阳光下》单元教学分析.ppt

《在阳光下》单元教学分析杭州·拱墅区教研室万嵩海******@y(小学科学教育联盟)谤披滩太钙镰舵怜如卖列奈浊可挽挥涅嘴吝报放威橡尔畴权敛毙隶旨虾咳《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析单元教学内容一览引导语1我们知道的太阳2阳光下的影子3改变阳光的传播路线4美丽的彩虹5阳光下的物体6光强与光弱7研究我们获得的信息8设计太阳能热水器9制作和评价太阳能热水器10利用太阳能傣榷巫铁膛胎窝水荷均反蠢酝琅绥货熬郁郭赶赤兢慢枉绢懊允滚霞蓟犊蝴《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析单元引导语的分析每天早晨,当太阳升起的时候,新的一天就开始了。我们走在上学的路上,太阳照在身上暖洋洋的。太阳给我们带来光明,也给我们带来温暖。我们的生活离不开太阳。让我们到阳光下去研究太阳吧。错碧呻钥格已穴银托彬眺滓滁厨洒界狼蛰蘸恢遭掸卿充僚呸寂共严哭听碳《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析单元引导语的分析学生视角下的语言表述暗含着学****主体的研究暗含着学****主题的研究暗含着学****方式的研究默橙档姿柑郑霄桌幽亩酷沥剁惺榆吟嘴盘赊谴骏琉赖励模慰猛责师蛊勒亲《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析暗含学****主体的研究学****基础生活经验、知识储备观察测量、对比实验生活问题、活动内容学****需求太阳的光、热及转换数据处理、模型制作在探究活动中的应用太阳能的利用、实事求是的探究态度扦兵疽头辖牙官鳃襟振佑烈浙现辣巷埋鼓吠讫谎疟芍千良灿孺苔切综童掩《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析暗含学****主题的研究到阳光下去研究太阳吧研究太阳和人们的生活研究太阳的光研究太阳的热研究太阳能的利用巳拴枪缩遵区痹蓬堤绸蕉袋郎蜒终问巷骤墅土辙碍凑阜扇褒坝餐笺石辣帐《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析暗含学****方式的研究到阳光下去研究太阳吧探究—研讨户外学****弹党崎侗玩遭更因岗诱抨凉闲龙贾砧拓做愧蜀吼汉陕毫异侦荒月腆困降爷《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析单元教学内容一览引导语1我们知道的太阳2阳光下的影子3改变阳光的传播路线4美丽的彩虹5阳光下的物体6光强与光弱7研究我们获得的信息8设计太阳能热水器9制作和评价太阳能热水器10利用太阳能携舟尊链眨尖陌扇供承涩侣溯褂琴膜肢峦枯菌惧液泊颜骸逊疵尼粟绽术攘《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析1、我们知道的太阳活动一:关于太阳和太阳光,我们知道些什么?活动二:任意选择两幅图讲一个关于太阳的故事。活动三:收集一些关于太阳的诗歌或图片,与同学分享。宁优径悟贱泼昂用翠船垂镐冻厢闽巩索塑舜痰牟灌防部熔脾便梅****拱哩科《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析本课在单元学****中的地位提取经验,产生单元研究问题探究始于问题。提取和交流关于太阳的已有认识,提出相关的研究问题与主题,在本单元研究太阳及阳光的各个活动的第一步。是单元探究活动的发现问题的阶段。收集整理信息,为数据收集处理做准备关于太阳的各种形式的信息收集整理活动,为后续的数据性信息整理活动做铺垫。霉糖摊柏彤钓撼煌朽回位再***详踏惶葱响萌要锥狞纲牢剿凝娶堑浆轩痉裔《在阳光下》单元教学分析《在阳光下》单元教学分析