《分数的意义和性质》专项练习提高与考试.doc

《分数的意义和性质》专项练****提高与考试————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 。。400千克=()吨75厘米=()米15分=()时50平方分米=()平方米30时=(),每段占全长的(),3段占全长的(),每段长()米。(),它有()个这样的分数单位,再加(),每段长米,每段长是3米的。,分数值大的是(),分数单位大的是()。,1小时的和2小时的相等。(),分子是5的假分数有(),其中最大的是,最小的是。=2×2×3×5,乙数=2×3×3,甲乙两数的最大公约数是(),最小公倍数是()。=2×5×A,乙=2×7×A,甲、乙两个数的最小公倍数是210,A是()。、5、7时都余1,这个数最小是()。,那么它们的最大公约数是(),最小公倍数是()。()、()和()。.(用“<”、“>”或“=”连接)○,○,○2,○115.===()÷72=()(填小数)()÷24==24÷()==()(小数),当a()时,这个分数是真分数;当a为()时,这个分数为0;当a()时,这个分数是假分数;当a为()时,这个分数等于2;当a为()时,,要使分数大小不变,分母应增加().,要使分数值不变,分母应(),分母应加上()。(),最小的最简假分数是().,请你用阴影表示出公顷。分数的意义与性质专项练****二班级姓名得分一、,每段占全长的.().()、分母没有公约数.().(),分数的大小不变.(),假分数都大于1.()(),分数单位不相同.(),则女生人数是男生人数的。()。()。()。()二、选择题1、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的()A、B、C、D、2、一本200页的书,小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的()A、B、C、D、3、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿,小明用了小时,小李用了小时,小凯用了小时,谁读得最快?( )A、小明B、小李C、小凯D、无法比较4、要使是假分数,是真分数,X是( )A、1B、13C、14D、155、与最接近的数是()A、B、C、D、,从一根上截去它的,从另一根上截去米,余下的部分()A、第一根长B、第二根长C、,那么甲数()乙数。 ,是把()看作单位“1”.A红糖B白糖 (). A真分数 B假分数 C带分数  ④,乙13分钟做7个零件,比较两人的工作速度(). A甲快一些  B乙快一些 C甲、,还剩下4吨,运走的占这堆煤的()A ,分数单位最小的一个是(),是真分数,那么() Aa>5 Ba=5Ca<5Da=()A B ÷b=10,并且a与b都是自然数,那么a与b的最小公倍数是()。+=b+=c+=d+,那么在a、b、c、d中最大的数是()。、÷3=12÷30=45÷6= 71÷11=60÷24=70÷42=2、先约分,能化成带分数的再化成带分数。====3、把下面每组中的分数先通分,然后按从小到大的顺序排列起来。和2、2和14、把下面分数化成小数(不能化成有限小数的保留三位小数)把小数化成分数。 二、,