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江苏省盐都县九年级物理上册14.1电阻教学案(无答案)(新版)苏科版.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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电阻【教学目标】.通过参与科学探究活动,知道电阻的概念;.通过参与科学探究活动,知道影响导体电阻大小的因素;.通过阅读初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征,了解半导体材料技术的发展对社会的影响。【重点、难点】、电阻的概念;、影响导体电阻大小的因素;、导体、绝缘体、半导体的电学特征,及半导体材料技术的发展对社会的影响。【教学方法】实验、讲授【教学过程】一、情景导入:生活中的变阻器二、学****目标;.通过参与科学探究活动,知道电阻的概念;.通过参与科学探究活动,知道影响导体电阻大小的因素;.通过阅读初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征,了解半导体材料技术的发展对社会的影响。三、预****练****物理学中用电阻表示。导体的电阻越大,它就越大。.电阻通常用字母表示,它的国际单位是,简称,符号为。常用单位有、,它们的换算关系为。四、教学过程:(一)电阻活动:尝试改变电路中电流大小()根据按图连接元件(连接电路时要注意些什么?)()思考:可用哪些方法改变电流大小?()试一试:记录你的方法和观察到的现象。实验序号改变电流大小的方法观察到的现象①②()议一议:影响电路中电流大小的因素有和。(二)影响导体电阻大小的因素活动:探究影响导体电阻大小的因素猜一猜:导体电阻大小可能与哪些因素有关?()小组合作:讨论下面问题,设计实验思路。①实验中你通过什么来比较电阻的大小?体现了什么物理研究方法?②如何研究导体电阻大小与这些因素的关系?体现了什么物理研究方法?③现在为你提供了如课本图的几种导体,要完成实验,你还需要哪些器材?④你将如何进行实验?请画出电路图。()进行实验,将数据记录在课本表格中。()分析表格中的数据,得出结论:由表可知:。由表可知:。由表可知:。()比较白炽灯灯丝冷热两态下的阻值,得到电阻大小还与有关。你能设计一个探究电阻大小与导体温度是否有关的实验吗?(三)半导体和超导体再读课本,,如;的物体叫做绝缘体,如。.导体和绝缘体之间(有没有)绝对的界限,条件改变时(可以不可以)相互转换。.的物质,称做半导体。它的导电性能受、和影响而显著变化大改善。.的性质称为超导性,具有的物体称为超导体。五、总结提升:(一)电阻(二)影响导体电阻大小的因素(三)半导体和超导体六、达标检测:【板书设计】、物理学中用电阻表示。导体的电阻越大,它就越大。、电阻通常用字母表示,它的国际单位是,简称,符号为。常用单位有、,它们的换算关系为、电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的种类有关【教后反思】“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,其中不可能完成的是( ).,下列说法中正确的是( ).增加它两端的电压,,,、,关于导体的电阻,下列说法正确的是( ).,,,,它的电阻为Ω,将它对

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