登上地球之巅.导学案杨冉讲义资料.doc

《登上地球之巅》导学案年级:七年级学科:语文编写人:杨冉冉【学****目标】1、快速阅读,复述文章主要内容并至少列举三个登顶过程中遇到的困难。2、选取人物的典型情节,朗读并分析人物的顽强拼搏、舍己为人、团结合作等精神品质。3、发挥想象,运用人物描写手法或环境描写进行仿写练****资料库】关于珠穆朗玛峰:喜马拉雅山脈的主峰。位于中国西藏自治区和尼泊尔交界处。“珠穆朗玛”系佛经中“神女”的译音。珠峰是世界第一高峰,,被称为地球的“第三极”。山体呈巨型金字塔状。有巨大的冰川,最长达26公里。中国登山队两次从北坡攀登顶峰(1960年5月25日和1975年5月27日)。与课文有关的内容:1960年3月19日,中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这里,就是登山队的大本营。参加这次登山活动的共有214名队员和工作人员,他们来自祖国各地,来自各行各业,他们有一个共同的目标:登上珠峰,为国争光。在大本营,他们战天斗地,与风雪搏斗,表现出革命乐观主义精神。为了尽早征服珠峰,他们争分夺秒,做了大量周密的准备工作。为确保登顶成功,登山队进行了许多适应性的行军。登山队决定把夺取珠峰的战斗分成四个“战役”来进行,分别制定到达6400米、7600米和8300米的攀登高度,再返回大本营的计划,最后从8300米处突击顶峰。3月27日傍晚,登山队员完成了第一个“战役”,安全返回大本营。28日,另一批登山队员出发了,打响了第二个“战役”。这一次的难度明显比第一阶段高,冰崩和雪崩随时都可能出现。登山队员十多个小时没吃饭,没喝水,硬是打通了通往北坳的大道。4月11日,队长史占春带领队员沿着副队长许竞打通的道路,终于上升到7300米的高度,为第三次行军到达8000米以上的进军路线,进行了必要的侦察并确定了初步方案。29日,登山队开始了第三次征服高度的战斗。行军过程中,有的人因为缺氧而晕倒,但困难吓不倒他们,经过两天的奋斗,他们终于安全到达7600米,这是我国当时登山史的新高度。5月2日,登山队开始了对被人称为8000米以上高度的“死亡地带”的征服,第二天晚上,他们战胜了被认为不可征服的“第二台阶”,登上了8600米的高度,并安全返回大本营,胜利地“超额”完成了第三次适应性行军任务。5月24日上午,登顶的总攻终于打响,四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠峰的冲刺。课文就是从这里开始节选的。学****过程【快速阅读——知内容】完成这一任务,需要同学们运用快速阅读法(默读、明确目的、抓关键词句)提取信息,大胆尝试吧!1、请用一句话复述文章内容。(交代时间、地点、人物、事件)2、登山队员们在登顶过程中遇到了哪些困难?3、划出文中让你最感动的地方或最难忘的情节。【专访“刘连满”——析形象】这个任务需要同学们选取人物的主要事例,进行深入分析和概括。活动准备:找出描写刘连满的语段,朗读分析。进入情境,模拟问答:1、您是怎样帮助队友登上“第二台阶”的?当时您的身体状况如何?2、您为什么要把最后一点氧气留给战友?3、您为什么要给战友留下一封短信?我的补充提问:我的概括:刘连满具有、、的精神品质。【小结写法——议描写手法】文章多处用到了细腻的描写手法,其中有对人物的动作、心理、语言描写,这是为了刻画人物形象,还有不少环境描写,有什么作用?第1段:5月24日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛