普法年度工作总结.docx

“关爱明天、普法先行”暨“法治文化进校园”——普法工作总结自从县关工委、县教育局、县司法局、县普法办、县综治办、团县委等六家单位联合举办的仙居县“关爱明天、普法先行”暨“法治文化进校园”青少年普法教育活动于 2009 年在我镇官路中学正式启动后,按上级的文件精神,统一部署和要求,在校园内开展“关爱明天、普法先行”暨“法治文化进校园”宣传教育工作,按学校工作的具体分工,这一任务的安排和实施自然而然落在办公室主任我的身上,下面我把这一活动开展情况作简单的总结。我常说,作为一名党员,一名教育工作者,普法是自己的工作责任,自己能为普法宣传工作做点力所能及的事,让学生多了解国家的法律法规,这是我最开心的事。自从我接到这一任务倍感到身上的担子不轻。为此,我时常一个人在办公室默默地构思着如何开展好此项工作。学校是教育的主阵地,是向学生传播知识的重要场所,让学生在学校接受法律知识的教育是理所应当的事,而关键是如何才能搞好这一教育活动。我根据学生的身心特点,拟定了一套适合学校特点的普法教育方案,轰轰烈烈的把这项工作在校园内开展起来。在学校行政的授权下,我根据上级的“工作规划”“实施方案”和有关普法工作安排,制定了学校《普法五年工作规划》、《普法教育实施方案》、《普法教育学****制度》等规章,这为学校顺利实施普法教育工作提供了纪律上的保障。在普法教育中,我立足于提高学生的法律意识,围绕学生政治思想教育工作的特点,组织少先队采取多种形式进行普法教育。一学:即组织各班级学****有关法规,如订阅《青少年法制教育辅导读本》、《法规汇编》、《小学生须知》、《防范手册》。利用学生的课余时间开展以《全国青少年普法教育读本》为主要内容的专题读书活动,引导和帮助学生学****和掌握普法知识。针对学校常规管理,组织学****小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,利用宣传图片、挂图大力宏扬新时期英模人物的先进事迹,对学生进行正面教育,重在引导,激励上进。二讲:一是通过请进来、走出去、听报告、讲座,让师生接受教育。如邀请交警队、消防大队到校进行普法宣传。交警队还编印了题为“珍惜生命,遵守交通规则”的宣传图片1000 多份,免费分发给学生作宣传。“6·26”国际禁毒日活动期间,少先队组织学生观看“珍爱生命,拒绝毒品,预防艾滋病”的宣传图片,增强了学生的纪律法制观念。二是充分发挥学科教育特点,增强学生法制意识和法纪观念。要求各科老师根据课本相关知识,将普法教育列入教学计划,利用课堂对学生进行法律知识的教育。如结合《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《末成年人保护法》、《野生动物保护法》、《森林法》《预防末成年人犯罪法》《环境保护法》等。通过课堂教学使学生掌握相关的法律知识,并且将法律常识与常规纪律结合起来教育,增强学生守纪意识,形成良好的学风、班风。我还要求班主任有意识地举办主题班、队会等,帮助学生澄清是非,提高认识。三活动:一是利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。我要求各班级每一学期必须出一期以法治教育为主要内容的黑板报,并把它作为文明班级评比的一个必备条件之一。要求校园广播站配合普法活动,及时播送法规条文,加大宣传力度,使师生耳濡目染,增强了法制意识。二是举行“法律知识普查”。“法律知识普查”是检验学生是否有较强的法制观念,是否有掌握一般法制知识的一种有效措施。如新交通法的实施,为提高学生的交通安全意识,