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单项式课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约50页举报非法文档有奖

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单项式概念、意义复****回顾用代数式表示下列数量:(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是_______ ; (2)若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为_______;(3)若x表示正方形棱长,则正方形的体积是_______; (4)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______; (5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,:(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是_______ ; (2)若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为_______;(3)若x表示正方形棱长,则正方形的体积是_______; (4)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______; (5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,:(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是_______ ; (2)若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为_______;(3)若x表示正方形棱长,则正方形的体积是_______; (4)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______; (5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,:(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是_______ ; (2)若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为_______;(3)若x表示正方形棱长,则正方形的体积是_______; (4)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______; (5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,-m复****回顾用代数式表示下列数量:(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是_______ ; (2)若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为_______;(3)若x表示正方形棱长,则正方形的体积是_______; (4)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______; (5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,-××字母2πrπr2m×m新课讲解

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