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DAINGOLLOADG氧化还原反应 说课 主讲:xxx*,确定教学的知识脉络;,确定教学过程中学生的认知脉络;,结合学生的已有知识和探究能力,,,*1教材的地位和作用23教学目标分析教学重点,*重点:氧化还原反应的特征和本质。难点:从电子转移的微观角度分析理解氧化还原反应的本质。承上:初中初步接触到氧化还原反应,但又不深,不系统。启下:贯穿于高中化学教材始终,是继续学****高中化学的基础,也是高中化学的重点和难点之一。1教材的地位和作用2教学重点,【知识技能】从化合价降电子转移观点来理解氧化还原反应的本质,并进一步理解四种基本反应与氧化还原反应的关系【过程与方法】学生通过观察分析演示实验,提高观察,分析问的能力,充分运用对比类推解决问题【情感态度与价值观】感受对立统一等辩证唯物主义观点,体验化学在生活中的应用及其价值。3教学目标分析BACK教法指导:激发学生兴趣,引导他们积极思维,热情参与,独立自主地解决问题。学法指导:讨论法自主探究法悬念法类比法。*
氧化还原反应说课-稿教学提纲 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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