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谁住顶楼语文S版一年级下册第三单元谁住顶楼目标导航1、会写本课8个生字,认识14个会认字。 2、正确流利地朗读课文,创造性地阅读课文。 3、了解课文内容,发挥想像,把自己当成课文中的角色,与文本对话。 4、体会小动物之间争困难,让方便的美好品质,教育学生在生活中多为别人着想。诱思导学:自学提示1、圈出本课的会认字,并反复拼读。 2、同桌之间互相检测,并纠正读音。3、小组合作交流识字方法。感知研学Zhùfángdǐngfāngbiàn住房顶楼方便tǐxiǎngshǒu身体影响守门Páchuífēn爬高垂下分发gègèhù各家各户住房顶楼方便身体影响守门爬高垂下分发各家各户我会读房体行重响守爬垂便各居分顶住方休告爷户我会想用你喜欢的方式自由读课文。思考:???读悟品学小马自告奋勇地说:“我住顶楼,我爱跑,身体好。”“不行,不行。你脚步太重,会影响大家休息的。还是让我住顶楼吧。我脚步轻,连蹦带跳就上去了。”小兔说。
10谁住顶楼 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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