骨干教师培训规划.docx

骨干教师培训规划(2008--2012)一、指导思想: 一所高质量的学校,离不开一支高素质的师资的队伍,培养一流的人才,需要高素质的教师,因此,培养勇于探索、大胆创新、治学严谨、科研水平强、业务能力强的研究型、学者型教师,是适合职业教育的,是提升学校教学质量的保证,更是培养技能性应用人才的关键。二、培养目标: 1、塑造师魂对骨干教师进行职业道德教育,提高教师的政治思想素质和职业道德水平,学****两会”精神和胡***总书记的“八荣八耻”,强化师风师德建设,树立新教师形象,使骨干教师牢记树立正确的人生观,价值观,敬业爱业,爱校如家,为人师表,严谨治学,廉洁从教。 2、提高教师教学能力注重新课程理念的培训。使骨干教师明确掌握新理念,实践新理念,优化教育过程,为自己的教学打实基础,从而提高自己的教学能力。 3、提升教师科研水平课程改革培训和校本培训,深化教师“比科研促发展”的意识,能积极参与课程改革的教科研之中,培养自己的创新意识和实践能力,具备研究、开发、实施新课程的素质。三、培养措施: (一)履行职责骨干教师职责 1、精通本专业本学科的教材,胜任本学科教学工作。 2、掌握新的课程标准和新的课程理念,具有执教公开课和评课能力,形成自己的独特的教学风格。 3、每年内有一项学科特色工作,突出创新性和实效性。 4、注重收集积累与学科相关的教育最新信息,注重教学经验的运用。 5、积极承担本校学科课题研究,在课题研究中担任主角。 6、能结合当前教育形势,学期初制订自己的年度发展计划,学期末,做出阶段总结。 7、能够创造性地开展工作,能够在市级以上刊物发表与自己学科有关的文章。(二)不断学****提高素质: 1、校外提高(1)学校积极主动争取参加省厅举办的骨干教师培训。各专业带头人在 2008—2012 年度分步骤参加省厅举办的骨干教师培训(张大敏、袁德为、李宇光、李勇、吴劲等)。(2)参加省级干教师培训的同时,学校同时组织教师参加市级教师培训与专业课教师下企业锻炼。各个专业在 2008—2012 年度各专业须有 2 名教师参加市级骨干教师培训,另外机电教研组在这期间将组织骨干教师下企业锻炼按每年 2 名计划实施。(3)积极寻求校企合作,组织教师参加行业内培训,尤其是加大方正数字出版培训,计划在 2008—2012 年期间,所有方正书版教师须到北大方正公司进修,掌握先进的技术,应用于教学2、校内培训(1)积极参加观摩评议及各级各类研究课,对同学科教师进行有效的指导,以提高骨干教师的课堂教学水平。(2)每学期要求骨干教师执教一节校级研究课,以此为契机,在全校范围内,开展一次大型研讨活动,同时提高自己驾驭课堂的能力。(3)及时反思教学,积累教学中的心得感悟,在实践中提高。捕捉自己课堂上的创新点,与广大教师资源共享。(4)在课题研究中发挥主体作用。骨干教师要积极参与课题研究,在课题研究中担任主力,及时总结课题研究的阶段性成果,和课题组成员共同探索,共同提高,增强自己的科研意识和能力。(三)探索经验 积累成果 1、骨干教师在日常教学中要认真形成并收集好各种实验资料、数据及阶段成果,并进行建档。 2、抓好骨干教师的课后反思、感悟,把不定期检查与期末集中检查评比相结合,促进骨干教师不断反思、总结,提高工作实效性。 3、开展好骨干教师的示范展示课活动,认真做好评课,广泛征求评课意见,形成经