1、认识时、分.pptx

苏教版二年级数学下册时、分、秒1岑溪市筋竹镇中围小学何天梅学****目标:使同学们会认识“整时、大约几时”。使大家认识钟面,知道时针、分针和秒针各自的作用及它们之间的关系。2数学吧5时3121234567891011说说看,钟面上有什么?4圆圆一大家,兄弟12个,各有5个小宝宝,60宝宝手牵手,亲亲密密围成圆;时针爸爸短又粗,懒懒洋洋走大格,一走就是1小时;分针妈妈细又长,不急不慢走大格,一走就是5分钟;秒针阿姨更苗条,匆匆忙忙跑一圈,一圈才用1分钟;瞧这一大家,报时可是全靠他。(12个大格)(1大格=5小格)(一圈60小格)(1大格是1小时)(1小格是1分钟,1大格是5分钟)(1小格是1秒钟,1圈是60秒钟也是1分钟)5时针与分针的关系6钟面上有个大格,个小格。⒈⒉时针走1个大格是分针走1个小格是时针走1个大格,分针正好走走1大格是时。⒊⒋分,圈,分。是分。1时=60分1分=60秒**********.秒针走1小格是秒,走1圈是分。117脉搏就是指浅表动脉的搏动。正常人的脉搏和心跳是一致的。脉搏的频率受年龄和性别的影响,婴儿每分钟120-140次,幼儿每分钟90-100次,学龄期儿童每分钟80-90次,成年人每分钟70-80次。另外,运动和情绪激动时可使脉搏增快,而休息,睡眠则使脉搏减慢。***脉率每分钟超过100次,称为心动过速,每分钟低于60次,称为心动过缓。临床上有许多疾病,特别是心脏病可使脉搏发生变化。因此,测量脉搏对病人来讲是一个不可缺少的检查项目。中医更将扪脉作为诊治疾病的主要方法。8总结:通过这节课的学****你有什么收获?9数学吧