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教学思路(Unit5 B.Read and write).docx


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教学课件说明()Readandwrite一、复****review):观察A、B两幅图,用Therebe句型和方位介词或介词短语描述不同之处。,并改错,考查学生是否掌握所学句型。,用“—Whereisthemouse?—It’s…thebox.”和有关方位的词描述位置。二、“mouse”引出本节课的所要学****的短文。,回答问题,让学生初步了解短文内容。,完成练****并跟读。在练****中学****短文中的重点词汇和句型,理解短文内容。三、巩固练****用therebe句型写三个关于自己房间的句子,结合实际运用所学知识。四、Homework课外作业的布置。让学生回归课本,通过作业的形式,巩固本次课所学内容,并为下次课的学****做准备。

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  • 时间2019-10-16