二年级期末家长会.ppt

二年级期末家长会1、期中考试分析2、语文学****方面及期末复****3、开学以来存在的问题4、孩子良好****惯的养成期中考试成绩分析语文学****方面及期末复****优良:在第一层次基础上,形成一些学****方法,并增加适量的课外阅读,具备相当的积累能力和阅读分析理解能力。合格:仅仅满足于上课认真听讲,认真完成作业,学****拿到基础分。优秀:在前两个层次基础上,把积累的知识运用到说话和写日记、写话训练中,不断提高学语文、用语文解决生活中实际问题的能力。基础——要扎实(要反复认、记、背。)不要简单认为孩子做错的题,只是粗心造成的,主要原因是没学牢固,没掌握扎实。为什么?(态度****惯、回家努力程度,当然也有孩子自身记忆能力的问题。)所以,家长,你们要区别对待自己的孩子。特别是学****吃力的孩子,一定要多花时间,让孩子反复认,读,背,经常抽查,多给他们听写。做好提前预****及时复****阅读—要丰富多读书(读好语文书多读课外书)语文要学好,离不开丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子,好的故事我们都可以鼓励孩子多读多背,现在是孩子记忆的黄金时间,记忆能力非常强,因此,多读多背很有好处。(能提高理解、记忆、写话能力。)写话—要有素材(记下自己的所见所闻。把自己想说的话和想象中的事物写出来,要求语句通顺,内容清楚,打好标点,无错别字)让孩子多经历一些不同的事:带孩子买菜,买水果,做饭、洗衣物等,创造劳动机会;和孩子一起锻炼,一起游戏、玩耍;经常带孩子出去游玩,让孩子长长见识,丰富孩子的生活体验,成为他写作的材料。关于日记1、从写好一句话开始,注意标点的使用。2、写好几句话,注意前后内容要连贯。3、交流日记,体会生活的精彩和日记内容的多样性,可以适当模仿。4、复述一段话,或者有主题的谈一件事,然后写下来。训练记忆力和积累好词好句。5、明确日记类型:写人,状物,写景,写活动,抒发感想等。光荣榜日记优秀:刘欣如呼飞龙张新毓曹润曦姚天雅袁晨瑞陈硕源