人教版七年级下册期末综合性学习分类测验题.doc

人教版七年级下册期末综合性学****分类测验题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 。(5分)“风雨送春归,飞雪迎雪到。”一年一度的春节就要到了,写对联颂新春成为人们喜迎新年的一个十分有趣的民俗活动。一般来说,一副完整的春联由上联、下联和横批构成。上下联要求构成对偶的修辞,而横批则要含有揭示、评论之意,对整副对联的主题内容起补充、概括或提高的作用。如:对联“牛马成群勤致富;猪羊满圈乐生财。”横批是“日度小康”。按要求完成下题目:(1)下面是某餐馆门上贴的春联,请你运用《悯农》诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的有关词句,将上联补充完整。上联:_____________________________,弃之可惜;(2分)下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。(2)请为这副餐馆联加上合适的四字横批。(1分)横批:________________________(3)请你从下面几副对联中选取一副帖在小明的书房门上。()(2分),何必要三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。横批:,一夜连两岁岁岁如意。横批:,红梅正报万家春。横批:,爆竹增欢声。横批:喜气盈门6.(1)盘中餐粒粒皆辛苦(2)示例:珍惜粮食或节俭致富(3)A7、综合性学****4分)班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学****活动,请你参与。(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。(2分) 示例:①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(shǐ):猪。(2)请阅读下面两个材料,概括“家”是什么。(2分)材料一在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说让我送你回家时,富翁漠然地说:“家?我没有家。”警察指着远处的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是房子。”富翁说。材料二卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。他的一家有40口人,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历经艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是“我又有家了。”                                                              7.。“宀”是房子,豕(猪)养在房子里,有房子又有猪,就象个“家”了。“家”字的构造,反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。 2、家不等于房子,仅仅有亲人是不够的,它意味着亲情、温馨和关爱。。(6分)①、广告语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出。请你赏析“雪碧”的广告语:晶晶亮,透心凉。②、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。③、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请_________________”。(2)与人初次见面说“________________”;好久未见说“久违”。④、九年级一班的肖凡同学,晚上常