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二轮复习遗传实验设计.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约52页 举报非法文档有奖
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二轮复****遗传实验设计①具有相对性状的纯合体亲本杂交,子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。②若相对性状双亲中,已知一方是纯合体,且子代数量相当大,亦可判断。③据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。④在未知显/隐性关系的情况下,任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。一、显隐性的判断例1(2005全国卷)已知牛的有角和无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中,无角的基因频率与有角的基因频率相等,随机选1头无角公牛和6头有角母牛,分别交配每头母牛只产一头小牛,在6头小牛中,3头有角,3头无角。 (1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推理过程。(2)为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)不能确定①假设无角为显性,则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因型都为aa,每个交配组合的后代或为有角或为无角,概率各占1/2。6个组合后代合计出现3头无角小牛,3头有角小牛。②假设有角为显性,则公牛的基因型为aa,6头母牛可能有两种的基因型,即AA和Aa。AA的后代均为有角。Aa的后代或为无角或为有角,概率各占1/2。由于配子的随机结合及后代数量少,实际分离比例可能偏离1/2。所以,只要母牛中含有Aa基因型的头数大于或等于3头,那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛和3头有角小牛。(2)从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛×有角牛)。如果后代出现无角小牛,则有角为显性,无角为隐性;如果后代全部为有角小牛,则无角为显性,有角为隐性(1)不能确定。无论有角是显性性状,还是无角为显性性状,只要亲本的基因型为Aa×aa,后代的表现型比例均为1:1;且所研究的后代数量太少,不能说明真实的分离比。例2:丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制的。①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是:。②已知褐色为显性,若要通过杂交实验探究控制体色的基因是只位于X染色体上还是位于常染色体上,应该选择的杂交组合是_______________________。①分开圈养褐色鼠和黑色鼠,让其自由交配,观察哪种鼠能发生性状分离,发生性状分离的为显性性状②♀黑色×♂褐色例3:已知小鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状,控制该性状的基因位于X染色体上,现有发育良好的纯合正常尾雌、雄小鼠各一只,纯合弯曲尾雌、雄小鼠各一只,请设计一次杂交实验确定这对相对性状的显隐性。请写出实验方案,并预测实验结果。(假设子代个体足够多)①实验方案:②结果预测和相应结论:。①任取两只不同表现型的雌、雄小鼠交配;②Ⅰ子代只表现一种表现型,则亲代中雌性小鼠为显性,雄性小鼠为隐性。Ⅱ子代雌雄小鼠各表现出一种表现型,则亲代雄性小鼠为显性,雌性小鼠为隐性。二、基因位置的判断①先判断显隐性:②再假设基因位于X染色体上,进行推导验证。③子代的各种性状比例因性别而异,可认为基因位于X染色体上(从性遗传除外)。例4:果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h)。现有两种基因型果蝇交配,后代表现型统计数据如下表,请分析回答:(1)果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于和染色体上,其遗传遵循定律。常染色体X染色体基因的自由组合例5:在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状。请设计实验,判断黑身基因是位于常染色体上,还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。实验方案:①第一步,将与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代;子一代全是。②第二步,将子一代的与原种群的杂交。实验结论:若后代全是,则黑身基因在常染色体上; 若后代出现,则黑身基因在X染色体上。纯种灰身雌果蝇灰身灰身雌果蝇纯合灰身雄果蝇灰身果蝇雄性黑身果蝇

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  • 时间2019-10-16