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高中物理 2第二章固体本章回顾优秀课件鲁科版选修3-3..ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约8页举报非法文档有奖

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本章回顾知识体系 (学生用书P26)固体材料的种类和用途按照特性分类:结构材料和功能材料按照应用分类:信息材料､能源材料､生物材料､建筑材料､航空航天材料等按照****惯分类:金属材料､无机非金属材料､有机高分子材料､复合材料等综合·整理·体验(学生用书P26)､多晶体与非晶体单晶体有规则的几何形状,有一定的熔点,,没有固定的熔点,(晶粒),物理性质上表现为各向同性,但是有一定的熔点,所以判断物体是晶体还是非晶体,不应从是否有规则的几何形状,或物理性质上是否各向异性来判断,而应由物质是否有固定的熔点来判断,有固定熔点的是晶体,,形成稳定的空间点阵结构,,所以单晶体有规则的几何形状;由于晶体内微粒在不同方向上的排列情况不同,所以物理性质上又表现为各向异性;晶体吸收热量的过程中,晶体微粒热振动加剧,当微粒动能足够大时,将离开平衡位置自由运动,晶体开始熔化,在熔化过程中温度不变,直到全部熔化完毕,从能量角度分析,熔化过程中,晶体吸收的热量全部用来增加了分子势能,:(1)晶体具有各向异性的特性,仅是指某些物理性质,,立方体铜晶体的弹性是各向异性的,但它的导热性和导电性却是各向同性的.(2)同一种物质既可以形成晶体,也可以形成非晶体,如天然的石英是晶体,熔融后的石英(石英玻璃):下列说法正确的是():多晶体物理性质上表现为各向同性,,而非晶体没有固定的熔点,､多晶体都没有规则的几何形状,选项C正确,晶体的微观结构与非晶体的微观结构是不同的,:BCD

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