解读时间学****横向议论程燕高二四班重庆市巴川中学校教学目标1了解横向展开议论的特点2学****横向展开议论的方法3运用横向展开议论的方法论述对时间的认识任何事物都是由许多要素构成的,都有其许多不同的侧面,揭示这些要素和侧面,也就揭示了整个事物。为什么要横向展开议论?横向展开议论,是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论。不同角度之间是一种并列关系,平行展开,互不交叉。横向展开议论定义:牛刀小试读作家何为写的《论时间》一文(课本70页)找出文中进行横向议论的部分。如何横向展开议论方法指导1特点归纳秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋天,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。——《故都的秋》2类型区分研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型:单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。——《动物游戏之谜》3时空划分从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。从时间维度来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。——《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》4正反对比历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的进程,其经历亦复如是。——《艰难的国运与雄健的国民》宽坦阔平折曲狭逼
8 拿来主义 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.