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11、式与方程(1).docx


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《式与方程》导学单班级:_____姓名:_______一、完成下面各小题:一种贺卡的单价是a元/张,小英买5张,用去()元;小明买n张,付出10元,应找回()元。M表示一个偶数,与它相邻的两个偶数是()和()。在中,把a和b同时扩大10倍,商是()。一个正方形的边长是a米,周长是()米,面积是()平方米。当a=3时,正方形的周长是()米,面积是()平方米。巩固练****1),。妈妈买了a千克苹果和b千克梨,一共要付()元。(2)一件衣服n元,打完八折以后,便宜了()元。(3)水果店有x千克苹果,一共装6箱,平均每箱装()千克。(4)小明每小时行a千米,5小时行()千米,7小时行()千米,行S千米要()小时。三、解方程:(2)(3)拓展提升:1、2、《式与方程》教学设计教学目标:通过复****使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系,运算定律,几何图形的周长、面积、体积等公示,根据字母所取得数值,算出含有字母式子的值。明确方程、解方程和方程解的概念,弄清楚方程与等式的区别,能够正确地解方程。培养学生注重解题多样化的意识。教学难点:理解方程的相关概念,明确等式与方程的区别。教学具准备:多媒体课件教学过程:复****总结:复****用字母表示数:请在导学单上完成第一部分几个小题:一种贺卡的单价是a元/张,小英买5张,用去()元;小明买n张,付出10元,应找回()元。M表示一个偶数,与它相邻的两个偶数是()和()。在中,把a和b同时扩大10倍,商是()。一个正方形的边长是a米,周长是()米,面积是()平方米。当a=3时,正方形的周长是()米,面积是()平方米。全班交流:交流第一小题:师:这个题目中用字母表示数可以简明地表示数量关系,用去的钱数怎样理解?书写上有什么需要注意的地方吗?①在含有字母的乘法式子里,数和字母中间的乘号可以写作“.”,也可以省略不写。②省略乘号时,应当把数字写在字母的前面。应找回多少钱该如何表示?这里的乘号可以省略,那减号呢?(不可以)③数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。交流第二、三两小题:师:这里相邻的两个偶数与M有什么关系?在这个算式中运用到什么性质?(除法的性质,被除数和除数同时扩大10倍商不变)那么用字母还可以表示哪些运算律?交流第四小题:师:用字母还可以表示平面图形计算公式,同学们还记得哪些平面图形的计算公式?(同学汇报,老师汇报)师:还可以用字母表示圆柱和圆锥的体积公式。(PPT展示)师小结:通过上面几个小题我们会发现,用含有字母的式子可以表示数量关系、运算定律,计算公式等。(大屏幕出示)你们觉得用字母表示数有什么好处?巩固练****1),。妈妈买了a千克苹果和b千克梨,一共要付()元。(2)一件衣服n元,打完八折以后,便宜了()元。(3)水果店有x千克苹果,一共装6箱,平均每箱装()千克。(4)小明每小时行a千米,5小时行()千米,7小时行()千米,行S千米要()小时。全班交流结果,教师及时总结,用字母可以更清楚地表示数量之间的关系,还可以表示图形面积、体积公式以及运算律。(二)复****方程。师:在学****了用字母表示数后,我们还一起认识了方程。谁来说一说,什么是方程?在判断一个等式是否是方程时,需要特别关

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  • 上传人xunlai783
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  • 时间2019-10-16