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第五课时列方程解决简单的实际问题1资料教程.docx

文档分类：高等教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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第五课时列方程解决简单的实际问题(1)教学内容:教科书P8例7、P9练一练,P11练****二第1~5题教学目标要求:,根据题中数量间的相等关系,能正确列方程解决简单的实际问题,掌握列方程解决实际问题的思考方法。,积累将现实问题数学化的经验,进一步感受方程的思想方法和应用价值。,进一步培养学生独立思考,主动与他人合作,自觉检验的良好****惯。教学重点:学会列方程解决一步计算的实际问题。教学难点:掌握列方程解决实际问题的基本思考方法。教学过程:一、:我们已经学****了等式的两个性质,今天这节课,我们将继续学****用不同的方法写出方程的数量关系,但不管是什么形式,其本质是一样的。:学生读题,理解题意说说题中的条件和问题,再找出数量之间的相等关系。学生的回答可能有:①去年的体重+=今年的体重②今年的体重—去年的体重=。解:设小红去年的体重为x千克。X+=3636-X=?在小组里交流后,集体交流。?二、完成“练一练”先说说题中的数量关系,再说说怎样设未知数,然后根据数量关系列方程解答。三、完成练****二的第1~5题。,然后让学生独立完成,集体交流。,再说说怎样设未知数。,再说说每题中的数量关系和解题过程。,再说说每题中的数量关系和解题过程。,其余生独立完成在自

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