聂斌政班主任心得.doc

聂斌政班主任心得.doc:..班主任心得体会记得雨果先生有这样一句话:“尼的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。’'教师就是这样一份职业,注定是平凡的,一生教书育人,勤勤恳恳;但是教师的一生注定又是不平凡的,三尺讲台,两袖清风,桃李满天下。大学毕业冇几年了,一直都是当班主任,下面我就这儿点谈谈感受。一、 班主任要冇三心:“爱心、责任心和公正心"作为班主任,耍用门己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现岀班主任的责任心,学生才能养成良好的学********惯,得到良好的教育。“育人先育心",感人心者,莫先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。俗话说:“伤人—语六月寒。”对于很多的学生不要伤他们的自尊。关爱学生,关心他们的点点滴滴,关心他们的生活,关心他们的学****让他们从心底感受到老师对他们的关注,关爱。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的卬象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦……二、 班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象一个班级,总会深深的印上一个班主任的烙印。而班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响。所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学****有关知识,在实践屮总结经验,捉高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用,因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的“活'才能带动整个班“活”起來。我平时对学生要求严格,上自****保持安静,上课不迟到……下课后却和学生们一起运动、聊天,和学生们拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我。对有些学生要鼓励,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关心……因为在潜移默化屮班主任的思想行为已经深深影响着学生。当然班主任的素质不是与生俱來的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的,我们可以通过各种途径来捉高自己。正所谓“***高为师,身正为范”,体现师德的魅力。班主任在处理问题,就是在管理班级时,或许一句温暧的话语就能鼓起孩子前进的风帆,或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向,或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望,或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩了受挫的心灵。因此,耍解决班主任所面临的困惑,跟上时代而进的步伐,班主任必须学****树立自身形彖,赢得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新,善于总结。三、 班主任应营造宽松和谐的魅力班级一个好的班级评判标准,不光在