全日制高级中学英语教学大纲.doc

随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放的进程日益加快。学****和掌握一门外国语,开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求。外国语是学****文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具。通过学****他国的语言,加深对他国文化的认识和理解,学会尊重他国的语言和文化,进而更好地认识并热爱本民族的语言和文化,培养和提高学生的人文素质。外国语学****必须贯彻国家的教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来;必须以科学的教育理论为指导,联系社会生活实际和高中学生的生活经验以及知识积累,加强教学实践,注重培养学生的创新精神和实践能力,外国语教学必须积极进行教学方法的改革,努力提高教学质量。一、教学目的全日制高级中学英语教学的目的是:在义务教育初中英语教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力,侧重提高阅读能力;使他们在英语学****过程中,受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育,增进对外国文化,特别是英语国家文化的了解;在学****中,发展学生的智力,培养创新精神和实践能力,形成有效的学****策略,为他们的可持续发展奠定基础。二、教学目标和要求根据《全日制普通高级中学课程计划》(实验修订稿)的规定,高中英语总课时量为384课时,周课时累计为12课时。全日制普通高级中学英语教学目标分为一级目标和二级目标。一级目标是全日制普通高级中学毕业的较低水平;二级目标是较高水平。一级目标和二级目标的教学内容相同,而对语言运用能力的要求不同。(一)。,以及围绕课文内容提出的问题。,用略慢的语速谈有关日常生活的内容,有时需要对方重复。、题材熟悉、内容简单的语段,语速为每分钟110个词。、电视及其它音像制品中,与本学段水平相当的语言材料或教学内容。除教材外,泛听总量应达到40小时左右。。,运用《日常交际用语》表中的教学内容,进行简单的谈话。,能够用简单的语句介绍本人、家庭、朋友、班级和学校等基本情况。-70个词的速度,独立阅读生词率不超过3%的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等内容的材料。,如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。、主要事实、主要逻辑线索,时间和空间的顺序。,课外阅读量应达到10万字以上。。能用书写体熟练而清楚地书写,要求书写格式、连笔、词距、标点正确。,笔头回答简单的问题。。语速为每分钟100-110个词;书写速度为每分钟12个词****惯用语和句型造简单的句子,意思表达基本准确,无严重的拼写和语法错误。,依照所学过的题材和体裁在30分钟内写60-80个词的文段。意思表达清楚,无严重语言错误。。,语音、语调基本正确。,语