教学法-单兵战斗动作-匍匐前进.doc

单兵战斗动作示教作业课堂设计教学目的:统一教学思想、内容、方法,明确教学重点,使各班长学会单兵战斗动崐作的教学方法和组织训练方法。教学内容:1、讲解理论2、讲做示范3、组织练****4、小结讲评教学重点、难点及采取相应的措施:重点:第2、3内容难点:第3项内容中的“发现问题纠正问题”的方法。采取措施:1、时间上保障2、因人施教,个别示范教学方法及手段:方法:讲、做、练、评;手段:手势、情况诱导相结合。时间分配:1、讲解理论(含作业准备)----15分钟2、讲做示范------------------15分钟3、组织练****--------------15分钟4、小结讲评------------------3分钟5、作业讲评------------------2分钟育人措施:围绕“不是好教(练)员,就不是好军官”的育人关点,做好育人工作。一、作业准备----------3分钟([出列到队列指挥位臵]立正!向右--转[向左转]!跑步--走![指挥本班]121、121,左崐转弯--走!1--2--3--4--[1--2--3--4--]左转弯--走!踏步!立--定![放枪于队列前,回到队列指挥位臵]向左--转!)向右看--齐!向前--看!报数!<1-2-3-4-5-6-7-8-9->向后--转![跑到排尾,向左转]验枪![左跨一步,向右转,依次向左跨步]好!好!好!好!好!崐好!好!好!好![到自己枪前,取枪,验枪,完毕后]验枪完毕![跑回到原队列指挥位臵]向后--转!崐<队伍自行稍息>整理着装!<队列里用单手整理着装>[用双手整理着装]好!稍息!立正![转向首长方向,跑步进至距首长前5--7步处,立定,敬礼。]首长同志,单兵战斗动作示教作业准备完毕,请指示!连长--董文涛!<开始!>是![敬礼,转向队伍方向,跑步进至指挥位臵,立定。]稍息!为了便于作业,我把训练编组向大家明确一下。1、2、3班长为第一组<>,4、5、6班长为第二组<>,7、8、9班长为第三组。1、4、7班长为组长<?班长立正>。稍息!下面我把现地的方位、地形和有关的场地设施向同志们介绍一下。[向右转,跑到排尾]同志们,顺我手指方向看去[抬起左手,指向白石坑],远方位高地向我斜面有一三角形白石坑,同志们是否清楚?<清楚!>沿白石坑右上角***过去的方向为现地的概略北方[放下左手],其它方向,自行判定。[半面向右转]同志们再顺我手指方向看去[抬起左手,指向78高地]在我们的右前方有一高地,其特征是向我斜面有一纵向乡村路,顶部有一水泥坦克,同志们是否清楚?<清楚!>此高地为78高地。我方的站立点为78高地西南侧250米处。有关的场地设施是[抬起左手,指向78高地]由78高地向我方向延伸,分别设有一列桩铁丝网、二列桩铁丝网、反坦克桩砦、反坦克三角锥及现地的坑、包、坎及周围的树木等。[跑回到队列指挥位臵]以上情况,同志们是否清楚?<清楚!>稍息!下面我们开始上课。课目:单兵战斗动作示教作业目的:通过示教,统一单兵战斗动作的教学思想、内容、方法,明确教学重点,使各班长学会单兵战斗动作的教学方法和组训方法,提高任教和组训能力。内容:1、讲解理论2、讲做示范3、组织练****4、小结讲评时间:50分钟方法:讲、做、练、评为完成好本次示教作业,向大家提出以下几点要求:1、认真听看、仔细揣摩所示教的内容和教学方法,做到举一反三、触类旁通;2、认真练****精益求精,力求在学****教学方法的同时,进一步提高自身的动作。并要结合本班的实际情况,形成适应本班教学的方案;3、训练中要严格遵守训练场纪律,注意安全,严禁枪口对人;4、克服早晨万米越野后的疲劳及场地土质坚硬给我们带来的不良影响,发扬我军连续作战、敢打硬拼的战斗作风,树立练为战的思想,把今天上午的训练搞好。以上四点要求,同志们能不能做到?<能!>好。下面我们就开始本课内容的学****二、作业实施----------47分钟㈠讲解理论班长组织单兵战斗动作训练通常按照讲解理论、讲做示范、组织练****小结讲评四步进行。下面我们首先研究讲解理论。讲解理论,就是讲清与训练内容有关的理论,使训练具有针对性和目的性。下面我就结合“匍匐前进”来明确班长是怎样进行讲解理论的。各班长考虑一下,与“匍匐前进”这一课题有关的理论都有哪些呢?谁来答?(我来答)*班长,由你来回答。(*班长,有两项内容,一是匍匐前进的种类,二是匍匐前进的运用时机与要求连长:对!那麽哪一部分是讲解的重点呢?*班长:匍匐前进的运用时机与要求。对!作为班长不仅要掌握讲解理论的重点,而且还要掌握讲解理论的方法。各班长再考虑一下,讲解理论的方法都有哪些呢?(*班长:报告!我来答,讲解理论的方法有,直述式、提问式、归纳式、?诱导崐式,回答完毕)连长:*班长回答的比较完