教师应聘结构化面谈经典面试问题.doc

目前,一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节,面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。调查研究显示,在教师面试环节,“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题,每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备,回答问题时就会比较从容。?【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。补充:我觉得和教育这个行业很有缘分,我当年填报志愿的时候,明明有很多学校可以选择,但是我当时眼里只有那些师范类院校。而且我大学期间,虽然专业学的是历史学,但是我的本科和研究生毕业论文的选题都是和教育有关。如果这不算是缘分,我相信这也是因为我打心底喜欢有关教育的问题。总觉得教师是一个很神奇的工作,做的好会有意想不到的效果和影响,但是做的不好,可能也会造成一辈子的阴影,所以我觉得它很神奇,就像一个开采不完的矿产一样。,为什么?【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,原因有三。第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举,甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学****的榜样!补充:如果说我最尊敬的教师是谁,我肯定会回答是我的一位大学老师。他是一位返聘回校的老教师,虽然年纪已经七十多岁了,但是他的精神状态特别好。他给我们上了一个学期的课,给我印象最深刻的是这位老师永远都是***澎湃,精力充沛。甚至课间他也不用休息,给我们吹口琴,朗诵诗歌,有时候还为我们学生写诗。他的课堂太具有渲染力,有时候我甚至会觉得我们这些大学生老态龙钟,这位老师反而青春焕发。我想这就是教师的人格魅力吧!另外,这位老师在学术上的严谨作风,对待学生一视同仁,给学生一种温文尔雅、谦谦君子的感觉,这些也对我影响很大。?【参考答案】:以学生为主体,激发学生学****兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学****兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!补充:我觉得没有最好的教学方式,只有最适合的。我之前一直都是按照高中的要求备课,但是自从我去给初中学生上过一段时间课之后,我发现初中和高中学生差异真的很大。对待初中学生,可能我们平时所学的各种适合高中教学的方法,很多都用不上。因为初中学生更多的是从基础做起,培养他们最基本的学****能力和学********惯,要花比较多的精力放在维持课堂纪律上,所以要想方设法吸引他们的兴趣和注意力。对高中学生来讲,他们也有了一定的自觉性,所以教师更多的是注意拓展学生的思维,培养他们的逻辑思维能力,分析问题和解决问题的能力。?【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。补充:按照教育心理学的理论来说,这也和学生的认知差异有关,人的认知方式不同,有的人思维不太容易受周围环境影响,他们注重逻辑思维,偏爱理科。也有些人易受周围环境影响,易于察颜观色,喜欢人文科学。、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。补充:除了这些,我觉得还需要良好的道德品质,职业道德是最基本的要求。另外一个最重要的特质,我觉得是教师的人格魅力。一位具有人格魅力的好老师。结合问题2答案。“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?【参考答案】