教师结构化面试(学生版).doc

求职动机类1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?5、谈论自己对教师职业的看法?7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?8、你的座右铭是什么?9、遇到挫折你会怎么做?10、将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么???13、如何能提高教师的自身素质?14、请你谈谈你的特长?16、假如这次面试没有录用你,你会怎么做?20、你怎么理解为人师表?22、如何适应教师这个行业?24、关于教师收入,你有什么样的看法?25、你认为家教与教学工作之间的关系怎么样?26、你最赞赏的教学方法是什么?理论及现象分析类1、为什么学生会偏科?2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?4、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?5、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?6、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?7、激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种?8、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?9、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗?10、外国的一个教育家说过“要认识学生,要学****学生”,对这种说法你如何看?11、您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好?为什么?12、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。13、在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题?14、“要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。15、教育部规定农村9年义务教育中,书本由学校免费提供,学完由学校收回,发给下一年学生使用,对这一事件你怎么看?16、汶川地震中,有一所希望小学没垮塌,并且学生全部安全撤出。但其他很多学校却垮塌了,师生死伤很多,谈谈你对此事的看法?17、当前青少年犯罪成上升趋势,在社会上引起了很大关注,你如何看待这一现象?18、请谈谈你是怎么看待教学创意?19、曾经轰动一时的马加爵事件引起全社会关于青少年心理健康的讨论。你对这种现象是怎样看的?20、谈谈你对“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”这句话体会?21、谈谈你对“有偿家教”的看法?22、近年来,频频曝光高考舞弊现象,对此你有什么看法?23、随谈你对儿童教育的见解?24、关于补课办班,你有什么样的看法?26、为了开展素质教育,你认为现在还有什么