优秀教学能手申报汇报材料.doc

......:..优秀教学能手申报材料我叫赵xx,女,汉族,1976年出生,1999年参加工作,现任职于xxxx区xx小学,英语学科带头人,担任xx区xx小学英语教研组长一职,中学二级教师。从教16年来,我始终以饱满的热情,积极进取的工作态度工作着,利用自己所学的专业知识,发挥优势,把多媒体与英语堂教学有机的结合在一起,让乡村的孩子也能够体会高科技运用到堂的乐趣。教学方式灵活,教学方法多样化,教学手段高,我讲授的多媒体公开受到各级领导的一致好评和广泛认可。XX年在xx讲授电化公开,获得了最高分。同时因为工作积极上进,成绩突出,XX年被评为xx市“优秀教师”称号。一、让爱驻心田关注学困生工作中,想要取得一定的成绩,除了有满腔的热情外,还要有***,外加良好的管理班级,管理学生的手段。作为教师,热爱自己的职业,忠于自己的事业,是最基本的素养要求。想要成为一名出色的教师,一个道德高尚的教师,就要时刻关注学生的点滴成长和进步。在堂上做个有心人。哪位同学的书写进步了,哪位同学上总是走神,哪位同学思想波动大以至于成绩不稳定,这是作为老师应该做到的。每堂下来,我就和同班级的老师交流在自己的堂上的发现,以便其他老师也引起关注。为了整个班级每位学生的成长和共同进步,和其他老师工作中相互配合。整个班级各成绩都提高了,才是我最大的愿望。一个学生光学好了你所教的一科,这还远远不够,应该把每位学生的潜能尽最可能的给挖掘出来。我们所在的xx区小学,留守儿童比较多,父母离异的孩子也有不少。这多少给孩子的成长带来一定的负面影响。学困生在一个班级中至少名。如何提高他们的学****兴趣,让他们体会到成功的喜悦?这也是我们参与的题研究之一。通过三年的研究,我们发现,多给予他们一点耐心,一点关心,一点爱心,让他们能够体会到学****带来的乐趣,体会到成功的喜悦,他们会不断进步的。作为老师,发现他们优点,及时表扬,帮他们在班级中把自尊竖立起来,自信找回来,他们会从心里面爱上你,亲近你,以至于会爱上你的学科,爱上学****不断进步。二、不断更新教学理念积极投身教改教学工作作为教师,只有不断的学****才能够有进步。为了提升自己的专业能力,树立终身学****意识,我和同仁曾去杜郎口中学学****远赴北京学****攀登英语,还曾参加教育部-微软(中国)“携手助学”创新教师培训,暨全国中小学教师教育技术能力建设计划教学人员中级培训,连续四年参加山东省中小学教师远程远修,成绩突出,被评为优秀学员,优秀管理人员。学****不是形式,而是要学以致用。为了提高堂学****效率,我逐步训练他们在堂上复述英语文,和他们进行英语对话,对于表现优秀的学生当堂给予小小的奖励。不定期的进行英语书法比赛,让他们时刻处于英语竞争的环境中。为了提高他们的英语口语能力和英语听力,堂上很少用汉语教学,鼓励他们大胆说英语,大胆练口语。为提高他们的学****乐趣,堂上教他们英语歌曲,让学生更加亲近老师,改变在学生心中,老师死板说教的形象。三、注重题研究教学成绩突出作为英语组教研组长,为了提高教学水平和提升专业能力,利用在新浪的博客,坚持写自己的教学心得体会,在网络上与他人交流。针对我们xx区的学情,留守儿童多,英语学困生多,我参与了xx小题研究,我的题是“学困生不交作业的原因及策略研究”,此题于