《观书有感》公开课课件ppt.ppt

22、古诗两首第一PPT模板网-子聿鉴徘徊yùjiànpáihuáiPPT课件:ian/语文课件:ian/yuwen/数学课件:ian/shuxue/英语课件:ian/yingyu/人教版一年级语文上册:ian/yuwen/138/人教版二年级语文上册:ian/yuwen/160/人教版三年级语文上册:ian/yuwen/161/人教版四年级语文上册:ian/yuwen/162/人教版五年级语文上册:ian/yuwen/163/人教版六年级语文上册:ian/yuwen/164/人教版七年级语文上册:ian/yuwen/165/人教版八年级语文上册:ian/yuwen/166/人教版九年级语文上册:ian/yuwen/167/南宋著名的理学家。字元晦,婺源人。博极群书,广注典籍,对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。在哲学上,集理学之大成,建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系,世称程朱学派。朱熹死后,宋嘉定二年诏谥“文公”,有《朱文公文集》。朱熹(1130-1200)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。鉴徘徊南宋朱熹观书有感观书有感观书——读书。半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。南宋朱熹观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。半亩方塘像明镜一样清澈明净,映照着来回闪动的天光云影。鉴——镜子。徘徊——来回移动。问渠哪得清如许?为有源头活水来。问渠哪得清如许?为有源头活水来。要问这池塘里的水怎么这样清澈?这是因为有那永不枯竭的源头,源源不断地为它输送活水。渠——它,指方塘。清如许——这样清澈。为——因为。