语文九年级上苏教版第6课我的叔叔于勒同步课件知识讲解.ppt

我的叔叔于勒莫泊桑主备人:xywqyl法国的莫泊桑—《羊脂球》俄国的契诃夫—《变色龙》美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》美国的马克·吐温—《竞选州长》他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉:他的作品“无限地丰富多彩,无不精彩绝妙,令人叹为观止”。恩格斯:“应该向莫泊桑脱帽致敬。”世界四大短篇小说家:1、给下列加下划线的字注音:煞白拮据栈桥牡蛎褴褛别墅诧异撬开糟蹋阔绰(shà)(jié)(zhàn)(mǔ)(lánlǚ)(shù)(chà)(qiào)(tà)(chuò)二、初读课文,整体感知:1、 小说标题是“我的叔叔于勒”,根据标题提示把小说故事情节划分成四个部分,分别是:开端:盼于勒——发展:赞于勒——高潮:见于勒——结局:躲于勒2、作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法?找出相应的语句,说说这些描写反映了他们什么性格特点?(作者写菲利普夫妇综合运用了神态、语言、动作等描写方法,生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。作者写“我”(即若瑟夫)综合运用了语言、动作、心理等描写方法,细腻地再现了一个富有正义感和怜悯心、纯真善良的少年形象。)三、精读课文,小组合作。3从写作角度看,小说写于勒采用了什么描写?菲利普夫妇对于勒有哪些称呼?菲利普夫妇对于勒的态度产生变化的原因是什么?菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实?(1)侧面描写。(2)于勒是否有钱。(3)揭露了资本主义社会人与人之间***裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗与***。6、找出小说结尾处景物描写的语句,并分析其作用。(在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。这里的景物描写烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的欢快心情形成鲜明的对照。)7、.“我”(即若瑟夫)在文中起何作用?①“我”是本文的叙事线索。文章以“我”的所见所闻所感组织材料,结构全文。②“我”又是作品中的人物形象,是一个有同情心、有正义感的人。“我”是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人,同时“我”的行为的“纯真”又衬托出了菲利普夫妇行为的“