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礼仪概述专题讲座专题课件.ppt

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教学目标知识目标1、了解礼仪的概念,以及该科的课堂要求2、理解礼仪的起源与发展3、了解礼仪的表现形式情感目标1、引导学生重视礼仪,建立主动学****的意识,梳理日常生活中践行礼仪的良好态度2、有意识地以道德规范来约束自身在社会生活中行为,并使其成为自己的自觉行为运用目标1、能运用所学知识分析日常生活现象是否合乎礼仪规范2、增长历史礼仪知识3、掌握如何学****礼仪的方法教学重、难点课堂导入课堂要求:明确课堂纪律:“四不”、“三有”(不迟到、不早退、不玩手机、不睡觉;有作业、有礼貌、有自信)礼仪初概念拼读拼音:jing(第四声)同学们能写出多少个字?回忆:刚才三个字一般出现在什么场合?我国礼仪的基本原则净雅静敬?礼仪的概念礼仪是指人们在社会交往中共同遵守的表示尊重、友好的行为规范和准则。活动:选出本班的“礼仪形象大使”评分标准:仪表整洁、举止大方、待人有礼,并进行礼仪展示。总结:只有外表整洁举止大方的同学,最受人欢迎,给人的印象最好。古代礼仪的产生:原始社会时期——祭祀;古代礼仪的发展:奴隶社会时期——萌芽;夏商周时期形成周礼五礼;封建社会时期——定制;近代社会时期——创新。礼仪的起源与发展礼仪变化的表现形式礼仪变化的表现形式

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