教师系列新晋升职称条件第四稿.doc

教师系列新版晋升职称条件(第四稿)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 教师系列专业技术职务任职条件(讨论稿,)一、教授任职条件(一)学历、资历条件:,担任副教授职务五年以上;获硕士学位五年以上(含五年),担任副教授职务五年以上(含五年);没有博士、硕士学位的应担任副教授职务七年以上。、经管法学类教师1968年1月1日以后出生者晋升教授职务必须具有博士学位。,或有半年至1年的企业工程实践经历。(二)教育教学工作、学术水平与业绩成果、科研工作及业绩成果要求:(机械、信息、材料、化工、汽车、装备、理学)——基本条件:任现职以来:(1)教学工作量达到289学时/年(专业基础课教师达到349学时/年),且教学质量评价优良及以上。(2)主持省部级及以上科学研究项目1项以上且主持省部级及以上科研项目到款额累计不低于10万元(专业基础课教师主持省部级及以上科学研究项目1项以上且主持省部级及以上科研项目到款额累计不低于5万元);(3)主持科研项目本人到款额累计不低于5万元/年(专业基础课教师主持科研项目本人到款额累计不低于3万元/年);(4)第一作者以沈阳理工大学为第一单位发表本专业(所学专业或所从事专业)研究论文5篇(其中国内外刊物EI、SCI检索论文不少于3篇,或国内外刊物EI、SCI检索论文不少于2篇且中文核心期刊论文不少于2篇)。——选项条件(在满足基本条件的同时,满足下述10项条件中的任3项)任现职以来:(1)主持科研项目且本人到款额累计不低于30万元(与基本条件第3项不重复计算);(2)获得副省级市科技成果二等奖及以上的科研项目主持人,或获得省部级科技成果三等奖及以上的科研项目主持人,或参与科研项目获得省部级科技成果一等奖(前3名或)国家级科技成果奖(前5名);(3)作为项目主持人通过省级及以上科研或教研鉴定1项;(4)以第一作者出版学术专著1部,本人撰写字数不少于5万;或第一主编教育部“面向二十一世纪课程教材”或“国家级规划教材”1部,本人编写字数不低于5万;(5)第一作者以沈阳理工大学第一单位在国内外刊物上发表本专业(所学专业或所从事专业)EI、SCI检索论文3篇(与基本条件第4项不重复计算);(6)第一发明人获得发明专利1项,或作为第一申请人获软件著作权登记2件;(7)主持省级及以上教学研究项目1项;(8)获得省级教学成果奖三等奖的第一获奖人,或省级教学成果奖二等奖(前2名),或省级教学成果一等奖(前3名),或国家级教学成果奖(前5名);(9)本科教学工程省级项目负责人,或国家级项目前2名;(10)作为第一指导教师指导大学生参加科技竞赛(政府行为)获国家级二等奖及以上。(经济、管理、法学)——基本条件任现职以来:(1)教学工作量达到349学时/年,且教学质量评价优良及以上;(2)主持省部级及以上科学研究项目1项以上且主持省部级及以上科研项目到款额累计不低于4万元(法学教师主持省部级及以上科学研究项目1项以上即可);(3)主持科研项目本人科研到款额累计不低于3万元/年();(4)第一作者以沈阳理工大学第一单位发表本专业(所学专业或所从事专业)研究论文6篇(其中国内外刊物EI、SCI、CSSCI、ISSHP检索论文3篇,或国内外刊物EI、SCI、CSSCI、ISSHP检索论文不少于2篇且中文核心期刊论文不少于3篇)。——选项条件(在满足基本条件的同时,满足下述10项条件中的任3项)任现职以来:(1)主持科研项目且本人到款额累计不低于15万元(与基本条件第3项不重复计算);(2)获得副省级市科技成果二等奖及以上的科研项目主持人,或获得省部级科技成果三等奖及以上的科研项目主持人,或参与科研项目获得省部级科技成果一等奖(前3名)或国家级科技成果奖(前5名),或获得省级及以上哲学社会科学三等奖及以上的科研项目主持人;(3)作为项目主持人通过省级及以上科研或教研鉴定1项;(4)以第一作者出版学术专著1部,本人撰写字数不少于10万;或第一主编教育部“面向二十一世纪课程教材”或“国家级规划教材”1部,本人编写字数不低于10万;(5)第一作者以沈阳理工大学第一单位在国内外刊物上发表本专业(所学专业或所从事专业)EI、SCI、CSSCI、ISSHP检索论文3篇(与基本条件第4项不重复计算);(6)第一发明人获得发明专利1项,或作为第一申请人获软件著作权登记2件;(7)主持省级及以上教学研究项目1项;(8)获得省级教学成果奖三等奖的第一获奖人,或省级教学成果奖二等奖(前2名),或省级教学成果一等