、抽样调查、总体、个体、样本等概念,会选择合适的调查方法解决有关问题.(重点),会设计适当的抽样调查方案.(难点)一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴,临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴,儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家,“火柴可以划燃吗?”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定?”儿子递过一盒划过的火柴,兴奋的说:“我每根都试过啦。”笑一笑问题:儿子调查的方法合适吗?为什么?如果是你,你会怎么做呢?新课引入互动探究问题1 元旦就要到了,班级要举办元旦联欢会,如果由你来策划这次活动,你将如何安排节目呢?想一想:策划此次活动,首先需要了解什么信息?你可以通过什么方式来获得这些信息?明确要调查的对象:调查方式:,,总体、个体分别是什么?总体就是具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住人口的年龄;注意:这里的总体与个体的特征都是“数据”.:,总体和个体是什么?,总体和个体是什么?新课讲解问题2 某灯泡生产厂家,改进了生产过程中的某一项工艺,生产了500只新灯泡。现需对这500只新灯泡进行试验,看新灯泡的使用寿命是否比原灯泡长?做这样的试验时,能否对这500只新灯泡全部进行试验呢?为什么?新课讲解在这种情况下,、准确的数据,但是我们不能对这500只灯泡进行普查.(1)灯泡数量多,工作量大,受客观条件的限制难以进行;(2)调查具有破坏性,,
2普查和抽样调查 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.