毕业顶岗顶岗实习手册新本.doc

毕业顶岗顶岗实习手册新本2010228毕业顶岗顶岗实****手册新版本()————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 南京工业职业技术学院学生毕业顶岗实****工作手册姓名:储晓伟班级:电气0811(疆)专业指导教师:朱旭文岗位指导教师:朱洪娣南京工业职业技术学院教务处印制2009年10月目录一、毕业顶岗实****管理办法 3二、毕业顶岗实****流程 7三、毕业顶岗实****协议书 8四、毕业顶岗实****任务书 10五、毕业顶岗实****报告书 11南京工业职业技术学院学生毕业顶岗实****管理办法第一章总则第一条毕业顶岗实****是高职教育教学过程中的重要环节,是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验,是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。为了规范学生的毕业顶岗实****加强对我院毕业生顶岗实****的管理,全面提高实****教学质量,特制定本办法。第二条毕业顶岗实****的目的在于开阔学生的视野,使学生将所学知识及技能应用于岗位实践,熟悉自己将要从事的行业运行情况,较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能;提高学生的职业素质和独立工作能力,激励学生的敬业、创业精神,为就业做好心理准备,为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。第三条毕业顶岗实****实行院、分院两级管理。教务处负责全院毕业顶岗实****工作规划和规定的制定、检查、评估及重大问题的处理。分院具体负责各专业学生毕业顶岗实****的组织管理和实施工作。第二章组织管理第四条毕业顶岗实****采取学校安排双向选择和个人自主联系实****单位相结合。无论是学校安排还是学生自主联系实****单位,学生均须与实****单位签订实****协议,实****协议内容应包括各方的权利、义务,实****期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等,实****协议应符合劳动法律法规规定。第五条实****单位负责对实****学生的日常管理,并与学校保持联系,定期接待学校实****指导教师的走访,客观真实地向学校实****指导教师反映学生在单位的实****情况。第六条实****单位为顶岗实****学生提供对口的生产一线的专业技术岗位。实****期满后,实****单位应对实****学生做出书面鉴定,作为评定学生实****成绩的依据。第七条无论是学校安排还是个人自主联系实****单位,实****期间如发生违法违纪或人身意外伤害等事故的,由学生本人负责。第八条教务处负责毕业顶岗实****的宏观管理,主要职责是:(一)制定实****的规划和其他相关的规章制度;(二)负责实****工作的检查监督、评估、总结和交流;(三)协调各分院与实****单位的关系,处理各种重大问题。第九条各分院负责毕业顶岗实****的组织管理和实施工作,主要职责是:(一)根据专业培养目标,组织制定实****大纲,组织指导教师制定学生实****计划。实****计划应在实****前发给学生;(二)组织实施实****计划,包括确定指导教师、学生的分组及实****过程的管理等。学生分组一般应在按就业去向分区分类的基础上划分;(三)组织开展实****前的专题培训,强化学生职业技能训练,帮助学生明确实****目的、任务、方法和考核办法等,加强实****纪律和安全教育,杜绝各种意外事故发生;(四)实****经费的安排与开支的审核;(五)检查实****的进展情况,处理各种突发事件;(六)组织实****的考核,制定实****成绩的评定标准;(七)组织学生实****成绩的评定,实****材料的整理、归档和上报。第十条指导教师的职责:对顶岗实****学生实行专业(校内)指导教师和在实****单位内聘请岗位指导教师联合指导的办法进行。(一)校内指导教师应由具有一定实践经验的助教以上职称的教师担任,岗位指导教师应从具有丰富实践经验的专业人才中聘任;(二)指导教师指导的学生人数原则上不超过15人,如有特殊情况确需超出的,应事先征得分院领导和教务处的同意;(三)依据实****大纲并结合学生顶岗实****岗位,制定每个学生具体的实****方案和计划。实****计划应包括:实****目的与要求、实****时间的安排、实****内容与任务、实****方法与步骤、实****纪律、实****总结与考核等。做好实****前的准备工作; (四)指导教师要定期指导学生,检查实****进度和质量。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质; (五)指导教师在学生实****末期要指导学生撰写实****总结,保证学生的实****质量和水平;(六)专业指导教师应与岗位指导教师密切沟通,加强对学生的过程指导,帮助解决实****中存在的问题。在实****期间每月至少一次到学生实****现场指导,其他形式的指导应保证每周一次以上,并定期形成阶段考核意见;(七)实****教学任务完成后,校内指导教师要听取实****单位对实****工作的意见,做好实****总结,形成书面材料。第三章实****纪律第十一条毕业顶岗实****是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度,提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。第十二条“顶岗实****的学生具有双重身份,既是一名学生又是实****单位顶岗的一名员工。因此,在顶岗实****中要努力做到:(一)认