小学英语教师课堂教学用语培训专题课件.ppt

英语课堂用语是指教师运用英语进行组织、演示、解释、提问、表扬、更正教学的语言,换句话说,就是指不必新授的语言。一、什么是课堂教学用语?A、B、C、D、………二、英语课堂教学用语的重要性三、(由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进)(从起始阶段让学生养成用英语交际的****惯)(坚持尽量使用英语进行整个课堂教学)(必要的重复能突出教与学、讲与练的重点)(用语要规范地道,并且要把握好语速和节奏)(应使用鼓励性语言,以满足学生的成就感)(促使学生思维能力的发展,引发其从不同的角度观察和思考问题)注意事项1、使用符合儿童特征的语言。2、以示范代替繁琐的解释。3、以体态语辅助口头语。4、以鼓励和表扬为主。8、尽量讲英文,必要时才讲中文。5、多用礼貌用语。6、用语要有所变化,不可千篇一律。7、用语恰当、得体,不能重复。指令语宣布、课堂活动、指令、提起注意作业★小学英语课堂用语分类提问语请求、问与答问候语问候、上课考勤、下课反馈语鼓励、评价、禁止和警告课前打招呼,课后的告别语。、友好地同学生打招呼,不仅可以唤起学生的注意力,使其为开始上课作好准备,还可以创造一个平等、和谐、愉快的学****氛围,以保证课堂教学的顺利进行。每天适时的考勤,能让学生在课堂中的主体地位得到充分的体现,课堂教学结束时教师需向学生宣布,并向学生道别。一、问候语A、上课(Beginningaclass)B、问候(Greetings)C、考勤(Checkingattendance)D、下课(Dismissingtheclass)Let’’sbeginourclass\,,、上课(Beginningaclass)Hello,boysandgirls/,class/everyone/everybody/children/,class/everyone/everybody/children/?Goodmorning/afternoon,、问候(Greetings)Who'sondutytoday?Who’shelpingthismorning/today?Iseveryone/everybodyhere/present?Isanyone/anybodyaway/absent?Who'sabsent?/Who'saway?Whereishe/she?Trytobeontime./Don',?What'sthedatetoday?What'stheweatherliketoday?What’sitlikeoutside?C、考勤(Checkingattendance)D、下课(Dismissingtheclass)Handinyourworkbooks,’’’./Bye./Seeyounexttime.