下载提示
- 1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
- 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
- 3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
文档列表
文档介绍
授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学****目标新知探究行为提升当堂达标1572468日常生活中,人们的衣食住行都离不开货币。货币是用来干什么的?————用来购买商品(和服务)学****目标学****目标识记货币的本质、货币的两个基本职能分析总结出对货币含义的理性认识确立与市场经济相适应的商品货币观念123重点难点重点难点重点:商品的含义;货币的本质和两种基本职能。难点:货币的本质和纸币的发行探究一:什么是商品?在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋,衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。上述不同种类的商品有什么共同特征?母亲亲手为你织的毛衣是不是商品?为什么?商品的条件劳动产品用于交换w商品的两个基本条件商品、劳动产品、物品的区别、联系?:(1)从含义看,物品:自然界和人类社会存在的有形和无形的东西;劳动产品:经过人类加工的物品;商品:用于交换的劳动产品。(2)从范围看,(3)从时间先后看,:(1)物品包含劳动产品、商品,以及未经加工的东西;劳动产品包含商品。(2)物品凝结了人类劳动就成为劳动产品,劳动产品用于交换就成为商品,而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品,两者可以转化。思考:中秋节快到了,小李同学在华堂商场买了一盒月饼,送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢?小李在商店买时是商品,买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了。判断下列是商品的有雪山上待售的氧气罐超市里货架上待售的物品你正在使用的笔全国人民为四川捐的救灾物资太阳、空气回收的啤酒瓶
揭开货币的神秘面纱共张宣贯专题课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.