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1.2应用举例.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约23页举报非法文档有奖

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,已知边角,,求角;,通过化简求三角函数值;,已知某些边角的值,,结合角平分线的几何特征,运用正、余弦定理,,已知某个角、及边与高的关系,,再结合正、余弦定理求解边长。以及利用垂直关系求三角形的面积问题.(1)正弦定理(2)余弦定理(4)诱导公式关键知识典例热身典例热身典例感悟:利用边角互化,有时候两种方法都可行,但需要观察等式的特征,通过思考和尝试,尽量选择运算简洁的方法。“三统一”“统一为边或角”“统一函数”“统一结构”典例热身典例分析CABMP∟【规范解答】…………1分…………2分…………3分…………4分…………5分…………6分得分点:写出正、余弦定理可以得分失分点:没写范围一定扣分

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