数轴表示根号13.ppt

每周****惯:在探索中收获快乐!每日一言:我探究,我进步!课前准备:课本、练****本、圆规、直尺。如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么a2+b2=c2cab求出下列直角三角形中未知边的长度24x31x复****回顾程序设计:自学+展示(2+2分钟)方法导航:根据勾股定理展示方式:: “斜边、直角边”判定定理; ; 勾股定理(3)问题1 在八年级上册中,我们曾经通过画图得到结论:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等. 学****了勾股定理后,你能证明这一结论吗?证明“HL”证明“HL”′′′′′′已知:如图,在Rt△ABC和Rt△ABC中,∠C=∠C=90°,AB=AB,AC=AC. 求证:△ABC≌△ABC.′′′′′′′′′′′证明:在Rt△ABC和Rt△ABC中,∠C=∠C′=90°,根据勾股定理,得′′′ABCABC′′′合作探究ABCABC′′′′′′∴△ABC≌△ABC(SSS).′′′′′′∵AB=AB,AC=AC,∴ BC=,,:自学+展示(2+2分钟)方法导航:根据勾股定理展示方式: 我们知道数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示的点吗?