,知道矩形与平行四边形的区别与联系.(重点),会用矩形的性质解决简单的问题.(重点、难点),并会简单的运用.(重点)观察下面图形,?你还能举出其他的例子吗?活动1利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化,:,所以它具有平行四边形的所有性质,由于它有一个角为直角,它是否具有一般平行四边形不具有的一些特殊性质呢?可以从边,角,:直尺、量角器、橡皮擦、课本、铅笔盒等.(1)请同学们以小组为单位,测量身边的矩形(如书本,课桌,铅笔盒等)的四条边长度、四个角度数和对角线的长度及夹角度数,∠BAD∠ADC∠AOD∠AOB橡皮擦课本桌子物体测量(实物)(形象图)(2)根据测量的结果,你有什么猜想??证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠B=∠D,∠C=∠A,AB∥DC.∴∠B+∠C=180°.又∵∠B=90°,∴∠C=90°.∴∠B=∠C=∠D=∠A=90°.如图,四边形ABCD是矩形,∠B=90°.求证:∠B=∠C=∠D=∠A=90°.ABCD证一证
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