3a—3e.ppt

erball?第2课时(SectionA3a—3c)’relate!我们迟到了!late作形容词,意为“迟的;晚的;迟到的”,常见短语有belateforsth.,意为“做某事迟到”。如:Wearen’。重点精析根据汉语提示完成句子艾伦总是上学迟到。。(1)me为I的宾格,let后面要接人称代词的宾格形式。如: Lethimdoitbyhimself. 让他自己来做这件事吧。(2)get有多种意义,在此句中意为“去取”。如: Helen,pleasegetthebookforme. 海伦,请帮我拿一下那本书。从括号中选择恰当的词填空Hello,(get,take)somewaterforme?,let’。(1)句中let’s是letus的缩写形式,let’s后跟动词原形。句型“Let’s...”常用来提出建议,意为“让我们……吧”。肯定答语可用“OK./Great./Thatsoundsgood.”等;否定答语可用“Sorry,I...”等。如:—Let’sgoshopping.—我们去购物吧。—Thatsoundsgood./Sorry,Ican’t.—那听起来不错。/对不起,我不行。(2)play作动词时,意为“打球;玩;演奏”,在此句中意为“打球”。①意为“玩耍”,单独使用,或用于playwith...中。如:。②意为“打/踢(球)”,play后接球类名词,名词前不加冠词。如:Idon’。③意为“弹;吹奏;演奏”,play后接乐器名词,名词前通常加冠词the。如:。④意为“下(棋);打(牌)”,play后接棋牌类名词。如:。用所给词的适当形式填空(1)—Let_____(I)helpyou.—Thankyou.(2)Jackdoesn’t_____(play)。(1)that指代前一个句子,作主语时,谓语动词用单数。sounds即为动词sound的第三人称单数形式。如:。(2)sound作连系动词时,意为“听起来”。“sound+形容词”意为“听起来……”。这类感官动词,如look(看起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(感觉起来)等,都是连系动词,其后需接名词或形容词作表语。如:①。②。sound还可以作名词,意为“声音”,指自然界一切可以听到的声音。如:。知识拓展用所给词的适当形式填空—Let’swatchTV,Bill.—That_______(sound)boring(无趣的).跟踪练****4sounds