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2015年学院师德先进个人事迹材料(教师).doc


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2015年学院师德先进个人事迹材料(教师).doc
文档介绍:
2015年学院师德先进个人事迹材料(教师) 2015年学院师德先进个人事迹材料(教师) 温xx作为一名中国共产党员,有很高的思想觉悟和较高的师德修养,坚持贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,时时刻刻以党员的标准严格要求自己。他进入xx学院从教7年来,始终从学院和学科发展的高度思考和践行教学科研工作,有强烈的责任意识和奉献精神。工作中能够发挥自身的模范带头作用,真正做到教书育人,为人师表。一、作为教师,努力提高教学科研水平,给学生带来精彩的课程 1、积极进行教学改革,提高教学水平他积极投身教学改革,主持了2014年度xx学院院级教改课题《国际经济学系列微课建设研究与实践》,利用微课、翻转课堂等最新的授课方法,努力将最好的教学成果展现给学生。他的课程受到学生的广泛欢迎。在理论课授课时,时刻以创新、创业教育为导向,将创业的成功教育、失败教育融入到各类型的案例教学中,注重将课本里有关的经济学理论与经济实践、创业实践相结合,突出我校经济学应用教育的实质。上课注重与学生交流,课堂中与学生共同探讨新的知识。师生相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中与学生之间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展。在课堂教学中,以学生为中心,以学生发展为本,全员参与,全程参与。课堂中师生融洽,以学生为中心的师生角色转换,使学生个性充分得到发展。 2、实践教学出成果他不仅理论课上课出彩,实践课程也尽量做到最好。他长期从事外贸综合实训的实践教学工作。在2013年度,他和童馨老师一起,带领大四的学生参加了由中国国际贸易学会主办的“PocIB全国大学生外贸从业能力大赛,”经过师生近两个月的拼搏,最终获得了大赛的一等奖。 3、努力提高科研水平教学和科研工作是大学教师的最为本职的工作,教学和科研往往也能够相互促进。温xx在做好教学工作的同时,也努力实现了科研工作的进步。经济学博士毕业后,他继续在浙江大学进行应用经济学博士后的研究工作。到目前已经发表论文、著作20篇(部),其中一级论文4篇,第一作者的一级论文3篇。近几年主持完成的主要课题包括:浙江省哲学社会科学规划课题“浙江建设低碳社会的思路与对策研究”;杭州市哲学社会科学规划重点课题“杭州编制绿色GDP评价体系研究”等。主持的各类纵向课题共计5项。排名第二的参研课题中,省级课题两项、市级课题4相。包括:浙江省哲学社会规划重点课题“长三角共同推进区域环境保护机制研究”;教育部人文社会科学一般项目“农畜产品市场主体行为特征及农畜产品安全管理问题研究”;杭州市哲学社会科学规划课题“浙商社会网络的解构与重构——基于浙商转型的主体分析”;宁波市软科学研究课题“宁波市碳排放形势评估及低碳发展的对策与路径研究”;宁波市软科学研究课题“基于工业能源利用效率分析的宁波市工业低碳发展战略与对策研究”;宁波市软科学研究课题“自贸区(FTZ)战略背景下宁波市进一步扩大对外开放的路径与对策”;等等。参研的各类纵向课题共计15项。二、作为班主任,细心关心学生,但能着眼班级整体发展 1、学习生活上关心班级学生他从整体上关注班级学生的发展,但更从细处关心班级的学生生活。温xx任班主任的经济1201班,学生构成情况复杂,xq学生比例大,插班生亦多,他一视同仁关心同学,让学生都能感受到学校和班级的温暖。学生间建立起了正确的地域观念、同窗观念。目前 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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