《探究功与速度变化的关系》的实验改进说课教师:刘志强石家庄市第三十八中学人教版高中物理必修Ⅱ第七章第6节内容▲教材分析与教学重点▲学情分析与教学难点▲实验设计与实验过程一、教材分析与教学重点学生探究功能关系之路动能动能定理机械能守恒二、学情分析与教学难点实验方案设计实验数据的采集实验数据的分析课本上的两个经典案例实验案例二①本实验不需要测量功的具体数值,而是通过选择几条完全相同的橡皮筋,成倍的对小车做功。②通过纸带计算小车的速度。③通过图像法---尝试分析w与v的各种关系,、平衡摩擦力。2、测速度。3、、,使小车重力的分力,与摩擦力平衡来完成。(经典且传统的方法)求速度。,成倍的对小车做功。重点难点解决4、数据处理.(设计图表、做图像)本实验可改进之处1、平衡摩擦力较繁琐。2、规格完全相同的橡皮筋很难找到。导致功的倍数的测量可靠性不高。3、数据处理较麻烦。
第1节 电 场 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.