作文题记与小标题写作指导.ppt

写作小技巧指导——如何撰写题记文题回放:《校园生活二三事》写作要求:1、根据需要尽量选取新颖而恰当的材料,表达自己的独特感受。2、写一篇不少于600字的记叙文,角度自选,运用适当的结构形式****作评讲1、运用板块组合法,结构鲜明突出。2、选材典型,很好的表现了校园生活的丰富多彩,充满酸甜苦辣。3、文章语言进步大,增添了作文的亮色。美点追踪校园生活二三事校园里的人和事,一点一滴,汇***生中那片难以蒸发的湖,在青青之光的照耀下,久久不失其夺目诱人的光彩。 ——题记 球场的“***四射” 每次上体育课,我们总是最快乐也最活跃,当体育老师一声令下“解散”我们班的全部女生就像奔跑的快马,箭一般地冲向篮球场,开始一场“血战”。“嘿嘿….这边投球!”小A一个漂亮的三分投中了,球在空中划出一条美丽的弧线。Yeah!又进了一个球,我们队兴奋无比。 在打球中我们学会分享,体验合作,在奔跑中我们释放***,尝到了快乐的滋味。 课间的“快乐十分” “葫芦娃,葫芦娃,一根藤上七朵花…”听!原来是第一组在那合唱葫芦娃,顿时听得全班哄堂大笑,连我都笑得肚子痛了!看看那边的“青龙帮,帮主是‘鼎鼎有名’的冯帮主!”哈哈!很好笑吧!其实这个所谓的“青龙帮”就是所谓的“吹牛帮”,平时爱在一起吹牛引人大笑。在疲惫时享受一段课间的“快乐十分”,去开心地笑一笑,也会让我们放松身心,忘掉烦恼。 早晨的“作业大战” 早上来到课室,周围寂静极了,放在台上完成好的作业却早已无影无踪。放眼全班同学,个个在“埋头苦干”,一句话也不说,有的甚至连早餐也不吃,直接从宿舍或从家中早早地赶来“做作业”。 这可是我们班最“乖”的时候了!他们“做作业”的速度可谓是天下第一啊!只听见“哗啦啦,沙沙沙”的响声,作业就“写完了” 当然,这是不好的现象,我们必须改正。当“作业大战”完成后,同学们又开始活跃了! 校园里的人和事,有时会让我们感到快乐,有时也会让我们感到哀伤,忧愁。 幕起幕落,年轻而多梦的我们撒下一串串银铃般的笑声,演绎着一出出校园故事。 ——后记1、少部分同学审题不够严谨。看看题目“校园二三事”,意味着最多可以写几件事?2、正文前的题记运用不够纯熟。美中不足你能评一评以下题记吗?校园鸟语花香,但总有一些“好事”。-------题记宿舍生活古灵精怪,没有你看不到的,只有你想不到的。-------题记校园里的人和事,一点一滴,汇***生中那片难以蒸发的湖,在青春之光的照耀下,久久不失其夺目的光彩。-------题记在我们班有三首名曲,这三首曲成为我们每天必唱的歌。-------题记活画出作文的灵魂----教你写题记什么是题记呢?题记,是指写在文章题目下、,独立成段,作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨,起到导引全文的作用。题记与后记简言之,在正文之前题目之下,援引他人或自写的含义深刻的话,这便是题记。还有一种形式是后记,即在正文结束后,引用名人名言或自写能揭示主旨的话作结。题记与后记可单独使用,也可同时使用。