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大三班孙桂英个案观察记录表.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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.:..,一会碰碰这个,一会碰碰那个,爬上爬下,还会时不时的发出怪声音,吵得别的小朋友都无法睡觉。情况分析张璟雯是个比较特殊的孩子,这个学期刚进幼儿园,她平时在家没有养成良好的午睡****惯,在家每天晚上睡觉迟,早上起床早,所以中午难以入睡。措施与方法与家长联系,希望帮助她在家养成早睡早起,每天午睡的****惯;在幼儿园我们要从多方面引导让孩子养成按时作息的好****惯。效果反思我们和家长经过三个多星期的努力,张璟雯在午睡方面有了很大的变化,午睡时能静静的躺在小床上了,即便睡不着觉也不会影响别的小朋友了!孩子的****惯养成是需要我们家园共同努力的!,不一会儿的功夫,夏雪琪小朋友就哭了起来,我问她:“为什么哭啊?”雪琪说:“夏侯柠泽在我的画上乱画,把我的画弄脏了!”我问柠泽:“你为什么往别人的画纸上画啊?”“我试试彩笔还有没有水!”情况分析孩子只懂得爱惜自己的东西,不懂得去爱惜别人的东西,不会为别人着想。现在的孩子多是独生子女,长期处在父母及祖辈的宠爱中。长此以往,孩子总是以自我为中心,对周围的同伴缺乏关爱。措施与方法   组织“为他人着想”、关爱他人”、分享快乐”的教育活动。在活动中,捕捉幼儿心理的真实思想,引导幼儿在活动中体验关爱的情感和分享的快乐,在理解和体会到别人对自己关爱的同时,学会关爱他人,乐于帮助他人,使幼儿身心和谐发展。效果反思    经过组织活动,夏侯柠则懂得了不光自己需要别人的关爱,别人也需要关爱,不仅自己的东西要爱惜,幼儿园的、别人的东西都要爱惜。活动结束后,夏侯柠泽深深地低下了头,觉得非常不好意思,他表示:以后再也不往别人的画纸上乱画了!   孙桂英实况记录幼儿午睡不久就发出均匀的呼吸声,大部分都沉睡在甜甜的梦乡中,这时我忽然听到谁在睡梦中的哭声,接着就听到带着哭腔的告状声:“王紫琳掐我!”原来又是王紫琳在睡不着的时候惹事了。情况分析王紫琳从小就没有午睡****惯,在幼儿园里时间长了还好,但如果放假回来,便会有很长一段时间睡不着。和她家长联系,家长反映孩子在家从来不午睡,家长也忙,懒得哄她睡午觉,久而久之便养成了她不爱午睡的****惯。措施与方法俗话说得好:“一口吃不成胖子。”而坏****惯也不是一天两天能改得掉的。对此,在教育晨晨时我没有一下子要求她改掉不午睡的坏****惯,而是采用“循序渐进”的方式。她开始睡不着,我就坐在她旁边,有时拍拍她,有时给她讲一首小故事,帮助她睡眠。效果反思   家园配合,共同培养其良好午睡****惯。我和家长联系,要求家长和幼儿园配合,使孩子能在在家中也养成午睡****惯,这样不间断地进行培养、教育,也就慢慢达到了预期的目的。    孙桂英实况记录段明昊是一个很活跃的孩子,平时很喜欢“捣乱”。但是老师

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  • 时间2019-10-19