朱滢《实验心理学》重点.doc

%的次数能引起感觉,50%的次数不能引起感觉的那一种刺激强度。(操作定义)%的次数能觉察出差别,50%的次数不能觉察出差别的刺激强度的差别。差别阈限值也称最小可觉差。,并且差别阈限和标准刺激的比例是一个常数,通常用△I/I=k表示。在这里,△I代表差别阈限,I代表标准刺激强度,k是小于1的常数。K也称作韦伯比例或韦伯分数。不同感觉道的韦伯分数是不同的。后来,Fechner把这个关于差别阈限的规律称为韦伯定律。—7个组成,在实验过程中维持不变,因而这种方法叫做恒定刺激法。刺激的最大强度要大到它被感觉的概率达到95%左右,刺激的最小强度要小到它被感觉的概率只在5%左右。各个刺激之间的距离相等,与最小变化法不同的是,恒定刺激法的刺激是随机呈现的,每个刺激呈现的次数应相等。:击中、漏报、虚报、正确否定30击中漏报虚报正确否定  击中率+漏报率=100%  虚报率+正确否定率=100%①击中:当信号出现时,被试报告为“有”。②虚报:当只有噪音出现时,被试报告“有”。③漏报:当有信号出现时,被试报告为“无”。④正确否定:当无信号而只有噪音出现时,被试报告为“无”。操作者特征曲线:以虚报率为横坐标,击中率为纵坐标,就可以得到随着标准的变化,击中率与虚报率相应发生的变化。判断标准β:做出决策的分界线,人根据最优原则主观划定的标准,对应决策过程。信号检测论的实验方法:(1)有无法:当主试呈现刺激之后,让被试判定所呈现的刺激中有无信号,并给与口头报告。(2)评价法:也叫多重决策法,呈现刺激的方式同有无法一样,要求被试根据自信度给出更细腻划分的有无的等级评价,得出的评价将是一个从有到无的连续体。、B、C反应时间及其测定A反应时:一个反应对应于一个刺激,当一个刺激呈现时,就立即对它做出反应,这种反应时称为简单反应时。B反应时:多个反应,各自对应于事先所规定的那个刺激进行反应。此时所得到的反应时间包括简单反应时间、辨别刺激的时间和选择的时间。C反应时:一个反应,仅对应于多个刺激中那个事先规定好的那个刺激反应,而对其他刺激不反应。所得的时间包括简单反应时和辨别反应时。如果用C反应减去A反应,那么所的反应时就是单独辨别过程所需的反应时;如果用B反应减去C反应,那么所得的反应时就是单独选择所需要的反应时。于是通过对特定不同任务反应时的比较(相减),就可得到某一特定心理过程所需的反应时间。:应用减法反应时间的方法,实验中使用两种材料:一种是音同形同的两个字母如AA;另一种是音同形不同的两个字母如Aa。实验安排两种呈现方式:同时呈现与及时呈现(、1s、2s)。要求背时判断两字母是否相同,记录反应时间。以上两种情形下,正确的反应都是“相同”。实验结果:1、如果两个字母同时呈现时,被试的反应时AA小于Aa的反应时。2、两个字母继时呈现时,被试的反应时随间隔时间增加两者差异逐渐缩小。这一实验证明了某些短时记忆的信息加工,可有视觉和听觉编码两个连续阶段。这说明短时记忆中,先出现一个短暂的视觉编码,然后出现听觉编码。随着两个字