道德课堂建设工作计划.doc

道德课堂建设工作计划.doc:..道德课堂建设工作计划为了能使自己更新观念,树立现代化教育理念,优化结构知识,培养创新精神和时间能力,能成为…名师德高尚,素质良好,适应现代化教育要求的反思型、科研型、学****型教师,我们每一位语文教师必须采取合适的形式开展道徳课堂学****O本册教科书遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学****方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学****生活和工作,在语文方面奠定基础。一、班级情况我们班现有学生40人,由于他们各自的家庭不同,家庭教育、经济基础等因素都不同,因此学****成绩也参差不齐。优秀的孩了较突出,学困生也占了相当的比例。通过上一学期的学****学生已经养成了基本的学********惯,能主动的参与课堂学****自觉的完成各项作业,平时学生喜欢阅读一些趣味性较强的图书,扩大了识字量,丰富了课外知识,并积累了很多词语,为学****语文知识提供了很大的帮助。但是依然有儿位同学学****语文的态度不正确,不喜欢读书,认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。而且学生的语言表达能力还需要不断训练,想象力也有待提高。这个学期我对语文教学更是充满信心,相信在我们师生的共同努力下,我们全班同学有会有好成绩的。二、 教材分析本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛,避免了局限性。教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四〜五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字的特点及构字规律,掌握识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句,优秀段篇,复****学过的字词,进行语文基础知识的综合练****口语交际——在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台——给学生提供展示课内外学****所得的舞台。八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字,有450个。生字表(二)是全册要求会写的字,有350个。这两种不同要求的字分别在课后练****里标明。除了“识字”和课文外,在“语文园地”里也安排了少量耍求认识的字。三、 ,能借助汉语拼音识字、正音。,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,止确书写,练****在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字****惯,书写规范、端正、整洁。,学****用部首查字法查字典,培养独立识字的