2016小学十佳教师先进事迹材料.doc

2016小学十佳教师先进事迹材料2016年度考核优秀教师先进材料工作单位:威宁县第三小学姓名:蔡鸿荣誉名称:2016年度考核优秀教师填报时间:2016年1月12日辛勤耕耘收获快乐------罗传艳教学质量优秀教师先进事迹我叫罗传艳,是河池市实验小学的一名语文教师,本科学历,小学高级教师,两年来我用我对教育的忠诚、对工作的勤恳、对同事的真诚、对学生的关爱,赢得了领导的认可和同事的信任。现将本人所做的具体工作汇报如下:一、积极探索,勇于创新教师是学生学****的促进者,是教育教学的研究者。在教学中,我积极探索,勇于创新,紧跟时代的步伐。课堂上,我力求思路清晰,生动有趣,浅显易懂,科学高效,我更重视学生能力的培养,能引导学生在主动探究、合作交流中获取知识。为提高课堂质量,深化课堂改革,为了把更好的教育先给我的学生,课前我总是投入大量的精力,悉心研究教材,精心设计教案,博众家之长,创自己的特色。长期以来,我坚持在教育教学中苦苦探索,用心研究教学的每一个环节和教学中的疑难问题,我自费买教育教学资料,订阅教育方面的报刊杂志,以扩大自己的知识面和业务水平。不断地探索,改变了我陈旧的教育教学思想,汲取了新的教育理念和先进的教学方法。在教学侧重于学****的过程和方法的问题设计,例如:我在教《米芾学书》一课时,我在导学案关于“米芾的写字方法”中这样设计,①米芾悟到的方法是什么?请尝试在原文中划出来。②我们从“米芾学书”中悟出来的道理是什么?,生活或学****中,你有类似的体会吗?第一轮练****在组内和同桌互相讲述并倾听对方。第二轮练****请用关键词复述你同桌的讲述。由于问题的设置抓精准住学****任务的要点,学生在课堂上自主学****教学效果好,最后被学校推荐在“广西2016年合作课堂全区精彩课堂暨课改研讨活动”上展示课。所上的小学五年级语文课《孔子》被评为“最佳课堂”。之后还在学校的“有效教研”活动中上展示课,为我校“学导式作文整体程序教学研究”课题的验收作出了贡献。二、热爱学****善于积累为了提高自己的业务能力和理论水平,我总是利用一切可能的机会学****向身边的老师学,从书本中学,在网上学,在工作实践中学,我积极参加学校或上级组织的各类培训活动、教研活动,学****好的教学经验和方法,并善于把学到的新知识运用到工作中去。特别是这几年,随着年龄的增长,我愈发觉得知识不够用,我便要求自己每周至少读一本教育方面的书籍,并做好读书笔记,撰写心得体会,积极向教育刊物上投稿,我撰写的文章《在语文课堂中运用计算机辅助教学的策略》在《广西教育上》发表。撰写的多篇论文获国家级、省级一、二等奖。每学期我都积极听身边教师的课,并仔细推敲他们的上课技巧,从他们身上,我学到了很多,为形成自己的教学风格打下了坚实的基础。三、关爱学生,用心育人人生最快乐的事情莫过于受到别人的赏识和尊重。对学生而言,同样如此。所以在教学中,我注意做到善待每一位学生,用爱心让孩子们的身心得到健康成长,学业有所进步。成绩差的学生,一般表现为缺乏上进心、荣誉感,似乎无自尊可言,其实不然,在他们内心深处,也同样有着强烈的自尊心,也渴望得到他人的尊重。因次,我非常关注学生的点滴进步,经常把掌声带进课堂,把激励带进课堂,主动和后进生交朋友,处处关心爱护他们,给他们补课,用情感去感染他们,激发他们的上进心,帮助他们树立学好语文的信心。我所带的班级是一个组合班,尽管他