第二册下二鸿门宴课文翻译教学课件分析.ppt

《鸿门宴》课文翻译理解鹤壁工业中专语文教研组秦建国李弋理解翻译课文第一段沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。驻军没有能跟军:名作动沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公言于,向……报告欲王(于)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”称王让作(他的)国相占有它项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为(之)击破沛公军!”犒劳替我打败军队当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵在这个。当:介词,在驻扎在十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东劝告在函谷关以东地区时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇贪图喜爱美女对财物取用财物:名作状,表动作对象女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙宠幸(表现)小处看过那里的云气是形作名,所幸:宠幸的人虎,成五彩,此天子气也。急击勿失!”(的样子)五彩颜色云气赶快攻打不要失去时机第1自然段中应注意的重点词语、句子:1、“军霸上”、“王关中”:军,驻扎;王,称王。名词用作动词。2、沛公居山东时:在函谷关以东地区,古今歧义。4、财物无所取:对财物。名作状,表动作对象3、范增说项羽曰:劝告理解翻译课文:第二段楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。叔父平时与留侯张良友好善:与……友好张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,跟随于是连夜骑马到军营之,动词私见张良,具告(之)以事,欲呼张良与(之)私下会见具通俱,全部。(以事具告之)叫“以事”作状语后置;“之”代词,代“张良”,省略句。俱去,曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王离开(刘邦)跟随送死替送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可护送(入关)情况危急逃亡离开是讲道义能不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:告诉就进去(将实情)告诉(沛公)“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”怎么对付这件事替出计策。“奈何为之”,为:对付主谓倒装“为大王为此计者谁”“者”语气助词。译为“替大王出这条计策的是谁”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地见识短浅的小子距通拒,把守内通纳,接纳可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当秦国的地盘都可以由你称王估计足够用来抵挡王:称王,名词作动词项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之沉默(一会儿)本来(人家)将奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王请允许我去告诉背叛也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时交情故:形作名